[如何网络环境下开展课堂探究教学]21世纪的今天是信息爆炸的时代，随着信息技术的日新月异，传统的以培养学生基本的计算机操作技能为核心的中学信息技术课程标准已经不能满足社会对学习型、创新型人才的需求，因此...+阅读

1、信息技术与课程整合，其主体是课程，而并非是信息技术。教学中不能为运用信息技术而使用信息技术，甚至不惜牺牲课程目标的实现为代价，应以课程目标为根本出发点，以改善学习者的学习为目的，选择适用的信息技术。

2、信息技术与课程整合要从点滴做起。信息技术与课程整合是一项长期的、浩大的工程，需要方方面面的长久的、共同的努力。因此，在信息技术与课程整合的实践中，切忌好高骛远，要从一点一滴做起。既要勇于创新探索，又要善于总结过去的经验教训，既要学习了解信息技术，又要深刻认识学科教学的真谛。

3、信息技术与课程整合不能全盘否定传统的教学方式。教学方式、教学手段的更新，既要继承、发扬优秀的传统经验，又要充分体现时代精神和创新精神。在整合过程中，教师应加强学习管理，加强课外辅导，重视学科基本素养的培养。在使用传统教学手段能够取得良好效果的时候，不能否定传统教学方式，生硬地使用信息技术。

以下为关联文档：

如何提高学生课堂语言表达能力课堂上，学生不踊跃回答问题，不主动参与交流，其原因是多方面的，但最主要的是心理方面因素，相当多的学生都有较大的压力感，怕回答问题有错难堪，或者畏惧自己的语速跟不上思维而遭到同...

如何提高数学课堂教学效果一、 更新传统的教学观念、树立现代的教学理念。 教师教学观念的转变直接影响着这堂课的教学效果，传统的教学是以教育者为中心的教学，是学生被动式，填鸭式的教学，学生在课堂上仅...

难忘的第一次作文400字乐乐课堂希望能帮到你，望采纳。 难忘的第一次 人的一生中有许多的“第一次”。第一次学会写字，第一次坐车，第一次看电影，第一次做菜，第一次玩游戏，第一次第一次发表作品等等。每个“第一次...

课堂中如何正确评价学生随着新课程改革的发展与层层深入，评价发展迅速，教师的评价观念、使用的评价方法也发生了很大的变化，评价在课堂中所起的作用越来越重要。教师对学生学习的某一特定过程或特定结...

教师在课堂教学中如何科学评价学生原发布者：yy艳阳1964 教师如何在课堂教学中有效的评价摘要德国教育家第斯多惠说：“教学艺术的本质不在于传授，而在于激励、唤醒、鼓励。教学评价是一门艺术，如果你想成为一名优...

课堂教学中如何构建新型师生关系在我市教育局职社处组织的职业学校教师“洋思三日行”活动中，我对洋思初中课堂教学中构建的新型师生关系感触颇深，洋思人摒弃了“填鸭式”的教学模式，真正将学习的主动权交给学...

27巨人的花园的课堂笔记《巨人的花园》属于童话体裁，童话是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反应生活，对儿童进行思想教育。故事情节往往离奇曲折，生浅显。对自然物往往...

语文课堂教学怎样有效训练学生的阅读能力“让学生变聪明的方法，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读再阅读。”阅读是语文教学的主体，是培养学生的说话、识字能力和学习语文的主要途径。那么，怎样才能在语文课堂教学...

浅谈如何提高小学高段语文课堂阅读教学设计的有效性1.发挥学生的主体作用要想真正改变传统课堂，使学生爱学、乐学，首先要做的就是变学生的被动为主动，将学生作为课堂的主体，充分引导学生，不断发挥学生的主体作用。教学活动虽然强调...