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重赏!初一数学分式方程应用题8题和填空题3题

02月15日 编辑 39baobao.com

[250分求经济数学基础应用题]解:1. (1)成本函数C=TFC+TVC=2000+60q收入函数R=pq=q*(1000-q)/10=-0.1q²+100q (2)边际成本MC=60,边际收入MR=-0.2q+100当MC=MR时,利润最大。则有60=-0.2q+100解得q=2002. (1)...+阅读

填空题:1.已知I=V-N/R,则______N=R(V-I)____.2.已知x=y+1/y-1,用含x的代数式表示y=___(x+1)/(x-1)_______.3.已知S∨n(不是S乘n,n是在S的右下角,因为电脑缘故打不出来,我就用∨符号来代替)=a∨1-a∨nq/1-q(S∨n≠A∨n)

(1)若q=-2,a∨1=1,a∨n=-32,求S∨nSn=1-(-32)X(-2)/(1+2)=-61/3

(2)用a∨1,a∨n,S∨n表示q的式子q=(a1-Sn)/(a1+an-Sn)应用题:1.人均捐款:(5000-4800)/20=10 元 第一次捐款人数:4800/10=480 人2.很简单,甲施工的四个月相当于已超过的6个月的施工量,因此甲的工作效率是乙的1.5倍,也就是说单独完成这个项目乙需要的时间是甲的1.5倍,多出的0.5倍相当于6个月,那么工期当然是一年了。3.剩下的2400套相当于原来工作效率下的2400/1.5=1600套,也就是说相当于少了2400-1600=800套,而这800套需要的时间就是5天,故原来每天生产800/5=160套4.设为x。100/(x-10)+(220-100)/x=45.速度比原来快了50%也就是时间比原来少了50%,而这50%相当于2小时,故原来需要3x2=6小时,现在4小时,原来速度是360/6=60km/h6.(20-20/1.25)/0.4=10 元/斤换个角度想,假设是钱贬值为原来的1/1.25,一下子就出来了7.多跑18小时多跑了(800-80)km,故速度为(800-80)/18=40km/h,故走西线需要800/40=20h(虽然我是小学的,但是初中知识我还是掌握些的) (应用题第八题呢?)

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八年级一百道分式方程例 解方程: (1)2x+xx+3=1; (2)15x=2*15 x+12; (3)2(1x+1x+3)+x-2x+3=1. 解 (1)方程两边都乘以x(3+3),去分母,得 2(x+3)+x2=x2+3x,即2x-3x=-6 所以 x=6. 检验:当x=6时,x(x+3)=6(6+3)...

数学分式方程怎么解分式不等式解的方法其实都是一样的 第一步 先移项通分得: (2x+5)(2x-1)/(x+1)(2x-4)>0 第二步 分子除分母大于0说明分子、分母同号,因此可写为因式相乘的形式: (2x+5)(2x-1)(x+...

初二进水出水难度大的应用题问题: 蓄水池有甲 丙两条进水管和乙 丁两条排水管,要灌满一池水,单开甲管需要3小时,单开丙管需要5小时,要排光一池水,单开乙管需要4小时,单开丁管需要6小时,现在池内有1/6水,如果按甲...

初二数学分式化简求值x+y+z=3 可以变换为(x-1)+(y-1)+(z-1)=0 令x-1=n,y-1=m,z-1=t;则有m+n+t=0 因此有m+n=-t (m+n)^3=(-t)^3 m^3+3m^2*n+3m*n^3+n^3=-t^3 m^3+n^3=-t^3-3m*n(m+n) m^3+n^3=-t^3+3m...

暑假作业数学应用题1)因为,图上距离 比 实际距离 等于比例尺 所以有比例尺 有图上距离 1.25÷1/400000=500000(厘米)=5(千米) 2)1.1倍. 3)20% 第4题是说两个人体重比为5:4 48除以4再乘5得60 第5题是...

初中数学分式的化简求值导学案1、已知A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根, 求(A^2+2AB+2A)(B^2+2AB+2B)的值. 由A,B是方程x^2+2x-5=0的两个实数根得: AB=-5,A+B=-2 A^2+2AB+2A)(B^2+2AB+2B) =AB(A+2B+2)(B+2A+2...

初2数学第一单元分式知识点归纳1、同底数幂相除,底数不变,指数相减。am an=am-n(a 0) 2、两个单项式相除,只要将系数及同底数幂分别相除。 3、形如 (A、B是整式,且B中含有字母,B 0)的式子叫做分式。 =0(A=0,B 0)...

八年级上册第十六章分式的预习练习1.已知,a^2+b^2=6ab.则a+b/a-b的值为___ 2.如果把分式2x/x+y中的x,y,都扩大到5倍,那么分式的值? 3.已知x=2时,分式x-b/x-a无意义,x=4时,分式的值为0.那么a+b=___ 4.5a/2b*4b^2/10a^...

八年级下册数学分式这一章的整体思路可以更好的帮助学习分式分式的概念:形如 ,其中分母B中含有字母,分数是整式而不是分式. 分式 中的字母代表什么数或式子是有条件的. (1)分式无意义时,分母中的字母 的取值使分母为零,即当B=0时分式无意义...

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