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如何理解课堂管理应是柔性的而不是刚性的

01月07日 编辑 39baobao.com

简单说:柔性的是指通过和蔼的温柔的方式让学生主动的,更好的接受,而不是通过强制的手段让学生被迫接受。柔性管理是针对知识经济和全球化实际经营提出的管理思维和管理方式.就是将管理软化.其精髓在于以人为核心、灵活柔软、应变力强,是适应经济大背景的变化.实现管理现代化的一种新的模式。 在教育教学过程中为了提高教育教学的效率的过程中采用的视觉暗示、情感交流、启发与渲染等教育方法展开学生的教育教学工作,这种方法学生容易接受,往往使矛盾在风平浪静中得到解决,使课堂效率在不知不觉中得到提升。 在课堂上视野所及,以目传神,促使学生专心听讲,偶尔有个别学生思想“开小差”,我就用用目光注视的办法,通过目光把想要表达的愿望、态度、思想感情和言语迅速地传递给学生。利用严厉、责备的目光让学生触目知错,立即醒悟;利用热情、慈祥、赞许的目光会让学生触目会意,精神振奋。摘自 地主爱米儿 的博客...

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