[如何创设平等融洽的师幼关系——做孩子的朋友]良好的师生关系能极大调动幼儿参与活动的积极性、主动性和创造性，有利于幼儿个性的社会化发展。《纲要》中很多地方都体现出师幼互动的思想，如 教师应成为幼儿学习活动的支持...+阅读

地点：园长办公室 出席人：（缺席丁赛，因为身体不适在院治疗） 目标：将幼儿园每一面墙科学合理、美观、有创意的布置

研讨内容：

一、吊饰：

1、各班以变废为宝作品为吊饰，要求精致、美观、体现本班的特色风格；

2、玻璃窗：全部以挂饰，也要突出各班的废旧材料，要精致、美观、体现本班废旧材料的特色风格；

二、墙饰：

1、蒙氏班的墙饰：每一面墙要体现蒙氏教育的特色，要求有蒙氏常规墙，工作展示墙、亲子活动墙、自选活动墙、等，每一个版块都要美观、漂亮、新颖、有创意，并且要图文并茂；

2、其它班每一面廓道外墙张贴幼儿的主题作品，要求框加有创意，主题突出，美观；

3、廊道内墙：全部以本班的体育器械为版块，要求有各种花样玩法说明、设计要有创意、主题要清晰、明了；

4、楼梯过道墙饰：全部以亲子体育活动图片为主布置专栏，要求版块突出主题、设计新颖、美观、

三、操场橱窗：

1、排版要有创意；

2、主题要新颖，不能千遍一律，如变废为宝，各年级组都是变废为宝，可以根据自己班开展的一些活动来命新鲜的题目，如盒盒乐呀，等形式；

3、粘贴要牢固，掉下来要当天内及时检查，再修补；

4、更换要勤快：如发现班级今天开展的活动非常有意义，就及时洗出来更换几张，这样就不用一个月放下事来不做去做版块了（年级组可以分周，第一周某班更换内容 （只是一点建议，以供参考）。

5、校园正大墙：篮球与足球的明星照片（广告公司做出来）

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