[餐桌交流通过共鸣倾听引导孩子]如果只对一件事进行确认后就马上结束，那么对话将无法进行下去。要通过倾听，引导孩子们说出他们的真正想法。即使这件事跟父母想要的方向有所偏离，也要真心诚意地把孩子所说的话...+阅读

毫无疑问，要想获得孩子的信任和爱，要想有效地管教他们，最有效的办法就是分享和理解他们的希望、欢乐、恐惧、悲伤。不管他们所持的观点、幻想抑或是天马行空的想象有多么的幼稚，不管这些事情是否与责任有关，都应该这么做。在和孩子交往的过程中，我们要尽量使自己带点儿孩子气，与他们更亲近一些。这样，我们就可以更容易地走进他们的心灵，与他们建立起更为亲密、友好的关系。

蹲下来，与孩子分享快乐 &一位绅士想在一个陌生的小镇上居住。他想，如果自己能够与街上的小孩子友好相处的话，就会方便许多。他可以采用很多不同的方法来达到这个目的，例如下面这个最简单、最容易实现的办法。有一天，他将要去村庄。在街上有两个小男孩正在玩骑马的游戏。一个男孩扮马，另一个男孩扮马夫。 当他们俩走近这位绅士的时候，他们还刻意地排练了一下一一在经过这位陌生人身边时，他们显然更加卖力。

这位绅士停下脚步，面带微笑看着他们，然后用很严肃的语气对那位“马夫”说：“你骑的可是一匹‘千里马，啊！你愿意把它卖给我吗？它看起来精神抖擞。”听到这位绅士的话后，那匹“马”开始神气十足地在街上蹦来蹦去。“你需要一个高价钱啊。你必须要好好养它，多给它一些麦片吃。在天热的时候，不要让它过于劳累。如果你决定卖它，我希望能让我知道。

”讲完之后，这位绅士就走开了。这匹“马”以及“马夫”继续精神焕发地在街上“驰骋”。 这位绅士只不过对这两个正在玩耍的男孩表现出了一种同龄人才具有的伙伴情感。他这样做，不仅使孩子玩耍的时候增加了乐趣，而且也让他们建立起了友好的关系。绅士并没有做任何事情去增强或是维系它，但这种关系还是会维持一段很长的时间。

即使在接下来的几个月里，他与这两位男孩都没有碰面，在日后见面的时候，男孩们还是会用微笑来向他打招呼。 从这个例子可以看出，这位绅士不管用什么礼物都不太可能立即与孩子形成那样友好的关系。除非，这些“礼物”能表现一种友好的情感，或是具有类似的作用一一也就是说，对孩子采取一种在情感上产生共鸣的攻势。如果一位叔叔对他的侄子、侄女所关心的事情毫无兴趣，即使他送他们礼物，无论这些礼物多么昂贵、多么漂亮，叔叔也很难和侄子、侄女形成一种亲密的私人情感。

孩子喜欢他的叔叔，就如喜欢那棵会结出苹果的苹果树、那头给他们提供牛奶的奶牛一样。这还不如他们对那只与他们一起玩耍、一起分享快乐的猫咪所具有的感情，甚至连他们的玩具娃娃带给他们的情感也不如。

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