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幼儿在户外活动时积极性都非常的高。但在活动中，总会发现有个别幼儿发生一些小磨擦，虽然都没有严重后果，但也需要我们提高警惕，防患于未然。因此，每次活动前都必须强调活动的规则，让幼儿听清楚要求后再进行活动，但一到操场上他们就什么都忘记了，依然是你追我赶，互相追逐，奔跑。

对于这些现像我也进行了反思，觉得有几方面的原因：一是进入大班后幼儿的个性更强了，有了自己的主见对于他人的言语一般都不愿理睬。平时在家父母也基本上是放任他们玩耍，养成他们自由、攻击性强的性格。在户外活动时，只要有几个幼儿在你追我赶，就会影响到其他幼儿的正常活动，所以总能听到小朋友的告状声。

二就是教师自身指导方面的原因。幼儿自主活动，让幼儿自主地选择玩具，分散地活动，但这时教师不能因为是让幼儿自由分散活动就放任自如，如果幼儿有了问题或发生矛盾要及时去解决。再则，教师要做一个活动的参与者，要以参与者的身份加入幼儿的活动，引导幼儿创设情境，提高活动的趣味性，只有有趣的游戏才能吸引幼儿的注意力，让他们更加积极的参与到活动中来，避免其他意外的发生。

安全是保教工作中的重要环节，让每个幼儿安全，愉快地进行活动是我们所有教师的心愿。因此，仍然需要我们在户外活动中不断地观察和反思，确保幼儿能够健康快乐的成长。

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