[以情感教学为主线，指导学生背诵古诗文]摘要] 背诵是积累语言的有效方法。小学生熟读背诵古诗文，可以将书面语言内化吸收为自己的语言。情感是一个人素质的灵魂，情感教学能激发背诵兴趣，促使学生多背诵一些古诗文、名...+阅读
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1.江南
2.敇勒歌
3.咏鹅
4.风
5.咏柳
6.凉州词
7.登鹳雀楼
8.春晓
9.凉州词
10.出塞
11.芙蓉
12.鹿柴
13.送元二使安西
14.九月九日忆山东兄弟
15.静夜思
16.古朗月行（节选）
17.望庐山瀑布
18.赠汪伦
19.黄鹤楼送孟浩然之广陵
20.早发白帝城
21.望天门山
22.别董大
23.绝句（之一）
24.绝句（之二）
25.春夜喜雨
26.江畔独步寻花
27.游子吟
28.江雪
29.寻隐者不遇
30.枫桥夜泊
31.渔歌子
32.塞下曲
33.望洞庭
34.浪淘沙
35.赋得古原草送别
36.池上
37.忆江南
38.悯农（之一）
39.悯农（之二）
40.山行
41.清明
42.江南春
43.乐游原
44.蜂
45.小儿垂钓
46.江上渔者
47.元日
48.泊船瓜洲
49.书湖阴先生壁
50.六月二十七日望湖楼醉书
51.饮湖上初晴后雨
52.惠崇《春江晓景》
53.题西林壁
54.夏日绝句
55.示儿
56.秋夜将晓出篱门迎凉有感
57.四时田园杂兴（之一）
58.四时田园杂兴（之二）
59.小池
60.晓出净慈寺送林子方
61.春日
62.题临安邸
63.游园不值
64.乡村四月
65.村居
66.墨梅
67.石灰吟
68.竹石
69.所见
70.己亥杂诗
选背30首
71.大风歌
72.长歌行
73.七步诗
74.回乡偶书
75.从军行
76.独坐敬亭山
77.秋浦歌
78.月下独酌（其一）
79.竹里馆
80.闻官军收河南河北
81.赠花卿
82.江南逢李龟年
83.宿建德江
84.商山早行
85.竹枝词
86.乌衣巷
87.逢雪宿芙蓉山主人
88.寒食
89.秋夕
90.赠别（其一）
91.望月怀远
92.登幽州台歌
93.劝学
94.梅花
95.朝天子·咏喇叭
96.无题
97.一望二三里
98.暮江吟
99.送杜少府之任蜀州
100.菩萨蛮·书江西造口壁
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