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六年级上册语文百花园四的研究报告的报告正文怎么写????

03月25日 编辑 39baobao.com

[语文百花园六]设计理念: 运用多种教学形式,从兴趣入手,让学生在乐中学,趣中学,巩固知识,培养能力。 教学目标: 1、指导学生识字的方法 2、丰富学生的词语和进行句子的训练。 3、引导学生读读背背...+阅读

调查人:xxx

调查时间:2010年11月6日

资料来源(书籍、报刊、辞典、影视或网站等):

1.语病

2.误读

3.错别字

报告正文:

一、问题的提出:

我国语言博大精深,历史悠久,但是我们有时看书、看电视或看电影以及上网查资料的时候,总会遇到一些语句被误用、错用和滥用;在我们的学习中,错读字和语病也屡见不鲜,所以,我们要试着去调查,去分析,去研究,还要试着去杜绝这些现象才行,征求父母同意后,我就开始对同学的作业本、街上的标牌以及书报刊进行调查、分析研究。

二、调查、分析与研究

(1)调查

功夫不负有心人,经过了一上午的调查,我终于找到了五个语病、误读与错别字。它们分别是:1.我的作业本上误读“脍炙(kuai zhi)人口”,以前我不认识这个词时,我一直将它读为“(hui yan)人口”;2.书刊上显示的文字中“千金小姐”写成了“千斤小姐”;3.街上某公司的横幅上标着“欢迎上级领导来我站莅临指导”,我知道“莅临”本身就有“来”的意思,那为什么横幅还要加一个“来”呢?

4.我在街上看见马路对面的商店用标牌写着“讲诚信,童嫂无欺”,我只听说过“童叟无欺”,哪里有“童嫂无欺”;5.这个是最令我莫名其妙的一个,一条商业街上有家店招牌上竟然写着“糖尿病专卖店”!虽然大家都知道是卖糖尿病药的,可是还有些不妥,“糖尿病专卖店”,谁去花钱买病呀!一看就知是个缺词的句子。

(2)分析与研究

调查完后,我就开始对这些现象进行分析与研究。首先是分类,第一个为一类,是误读类的;第二个和第四个为一类 ,是错别字类的;第三个和第五个为一类,是语病类的。其次是查字典分析。“脍炙人口”的“脍”:切细的肉,“炙”:烤肉。脍和炙味鲜美,让人爱吃。比喻好的诗文和事物,人人传诵。“千金小姐”:一般称有钱人家的女儿为“千金小姐”。“千斤”:指物体很重。“来”:从别处到这里。“莅临”:到。“童叟无欺”:做生意讲究诚信,连对小孩和老人也不欺诈。“糖尿病”一种病,得病后身体内不再分解糖分。最后是研究为什么会用错这些文字。第一个,可能因为当时我还认字太少,以为“脍”右边是“会”,便读“hui”,“炙”和“炎”相像,就读“yan”。第二个,可能因为这本书印刷不太严谨,才导致错这些字。第三个,可能因为这些人对字的意思、词的意思不太懂吧,才能造成这样词语重复的差错。第四个,可能因为这户商家太粗心了,把“叟”加了个“女”字旁,变成了个“嫂”字,也可能是故意这样,招揽生意的吧。第五个,可能是他们对句子理解不够,把“药”字省去没写,导致句子内容表达不清楚。

改进措施

我建议有关部门能组织一个“维护祖国语言文字”分队,看到哪里有误读、错别字、语病、使用不规范的语言文字,要给相关人员进行提醒,帮助改正这些不正确的语言文字,杜绝这种现象,宣传正确使用祖国语言文字,让我国的语言文字源远流长!

六年级语文书百花园二作文说明一种动物

活泼的小猫咪咪我家有一只活泼的小猫咪咪。

它长着圆溜溜的大眼睛,全身毛色洁白,尾巴摇来摇去,很是逍遥。小猫吃饭的时候,是不能有人打扰它的,有一次我在小猫的旁边路过,小猫它就在饭碗的前面凶巴巴的盯着我不放,等我走远以后它才肯到食物旁边吃饭。小猫在睡觉的时候会找一个舒适的地方睡大觉,无忧无虑,不过小猫睡觉时不准有人打扰它,有一天晚上,我去小猫的房子边,有毛毛狗放在小猫身上,不一会儿,小猫就被我吵醒了,看样子它好像很生气,它用凶猛的叫声把我吓得直发抖,好像一只小老虎似的。

小猫的脾气有时候可好了!每当我要和玩耍的时候,它就开心的跑来跑去,接着让我给它抓痒,你说它可爱不可爱,小猫有时候也很淘气。每当晚上的时候,它就偷偷从家里溜到外面去,害得我去找它,有时它还会一天一夜不回家,真不晓得它在搞什么名堂!

小猫它有时候很尽职,在家里听到老鼠的声音的时候,就蹲在洞口屏息凝视,都好几个钟头了,它还是眼睛不眨一下,非要把老鼠等出来不可!

记得小猫满月的时候更有趣!一根木头棒,一个线团都是它的好玩具!它在线团上滚来滚去,可是上一次摔一次,摔倒了也不哭,继续爬。有时还把沙发当做蹦蹦床,柜子底下成了我们俩捉迷藏的地方,那样子可爱极了!

我的小猫咪咪是那么活泼顽皮、天真可爱!我爱小猫!

急急急急啊小学六年级S版语文上册百花园2语文大课堂今日家乡

朋友们,从小到大,你们沐浴过多少父母的爱?数不清。父母那么爱你们,那你们爱父母吗?爱,从心底里爱。但是你们向父母表达过你爱他们吗?不知道你是否表达过,反正我没有。所以,今天我就要向妈妈表达我对她的爱。

从今天早上开始,我就想向妈妈表达,但一直到下午,我都没有表达出来,因为话到嘴边就是说不出口。

唉!算了吧!我想,干脆不表达了吧?正想着,突然,我转念一想:不行!妈妈每天为我忙来忙去,早上早早起来给我做早餐,晚上半夜三更起来给我盖被子……如果我连自己爱妈妈都不表达给妈妈,那不是太对不起妈妈了吗?

于是,我鼓起巨大的勇气,终于把妈妈叫进了房间。就在这时,我感到我的双脚不听使唤了,双手也在不停的发抖。心情无比激动,“碰、碰、碰”的心跳连我自己都听得清清楚楚。我努力使自己平静下来,可我做不到。为了不让妈妈失望,我以超越自己极限的勇气,终于颤抖地说出了:“妈妈,我爱你!”顿时,我的心平静了下来,我好似经过了一场战争。

妈妈听了我的话,先是一愣,然后皱起了眉头,疑惑地从嘴里挤出了一句话:“浩浩,你是不是又犯什么错误啊?”我一听,便说:“没有,妈妈!我是因为你曾经为我做过很多事,所以我才爱你的。”妈妈听了,欣慰地说:“谢谢!”这时,妈妈过去为我忙碌的身影浮现在我的眼前,一股无名的暖流涌上心头。我鼻子一酸,泪水在眼睛里打转。我强忍住不哭出声,然后扭过头去,走出了房门。

在门外,我百感交集:我爱妈妈只需要一句话就行了吗?我应不应该用行动来向妈妈表示我爱她呢?答案是:是!我应该用行动来向妈妈表示我爱她。我应该听她的话,不让她操心,帮她做一些力所能及的事情,这就是对妈妈最好的表示了。

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