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本月的主题是《我们去游玩》，游玩,对于孩子们来说充满了神秘发现、惊喜体验和新鲜耳闻,在游玩的过程中,也充满着大量的惊奇、困惑、探索和发现,这对于孩子们来说这其中具有丰富的教育价值与发展的价值。

在这个大主题中主要分为三个小主题来展开,分别是《热闹的大街》、《马路上的车》、《有趣的滚动》。我们将带领幼儿踏上神奇的游玩之路, 利用故事、儿歌、唱跳等不同的活动形式，来满足幼儿探索这无比热闹的城市，获得有关游玩中的更多信息。

在《热闹的大街》这个小主题中,我们通过艺术《我们去游玩》,让幼儿体验了在乐曲的高低音调中体验和同伴一起游玩的快乐;通过社会《参观理发店》,让幼儿更加的了解了理发的过程以及乐意模仿理发师的工作,体验工作的乐趣;通过语言《理发》,让幼儿感受到了诗歌的韵律感并能有节奏地朗诵诗歌,乐意用动作表现理发过程。

在《马路上的车》这个小主题中,我们通过语言《我的小汽车》,让幼儿学会了用完整的语言介绍自带汽车的外形特征和主要功能,并能根据不同的车比较它们的异同;通过艺术《汽车开呀开》,幼儿能够尝试用简单的几何图形构造出汽车轮廓,大胆想象并添画上漂亮的背景;通过科学《乡下老鼠进城》,幼儿认识了常见的交通标志,了解了交通标志的基本特征及作用,知道了在马路上开车、行走时要遵守交通规则等等。

在《有趣的滚动》这个小主题中,我们通过健康《小猴去旅行》,让幼儿在尝试滚动轮胎的过程中探究轮胎滚动的现象,并从中学会同伴之间要默契合作才能成功的道理;通过科学《滚一滚》,让幼儿在滚动各种物体的同时,发现了滚动物体的形状特征,并尝试改变它们的外形,能把不能滚动的物体变成能滚动的物体;通过艺术《弹珠滚画》,幼儿知道了在滚动时应控制弹珠的走向滚画,并了解了三原色之间的奥秘,产生了对色彩变化的兴趣。

在主题教学活动中我们注重让幼儿全身心的投入及主动参与

，多关注他们的个体差异，恰当运用各种教学方法和手段，帮助他们获得更多的知识能量。

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