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让情感在课堂中飞舞——《世界多美呀》教学设计

09月24日 编辑 39baobao.com

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教材简析:

《世界多美呀》是义务教育课程标准实验教科书语文(苏教版)一年级下册第16课。这是一篇童话故事,通过写小鸡在孵化过程中对周围世界的认识,表达了对大自然的喜爱之情。第一自然段写小鸡在蛋壳中看到的世界是黄色的。第

二、

三、四自然段写小鸡所看到的蛋壳外的美丽多彩的世界。课文中有两条线索,一条是小鸡孵化过程中的变化,另一条是小鸡对周围世界认识的变化。

学生简析:

一年级学生对朗读比较感兴趣,但阅读能力还不够强:他们对小动物非常感兴趣,喜欢美丽的世界,但都只是较为直观的感受。

设计理念;

在本堂课设计时,我努力尝试着把“享受语文,快乐语文”的理念融入到课堂教学中,让学生的情感伴随着他们的自主学习活动,让学生伴着教学过程的推进,入情、动情、抒情,让他们真正成为“情感的王子”。

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课7个生字,两条绿线内的7个字只识不写。认识1个偏旁。理解由生字组成的词语。

3、通过朗读课文,了解小鸡的孵化过程,感受大自然的美,激发热爱大自然的感情。

教学流程:

第二课时

一、复习导入

1、这堂课我们继续来学习——(出示课题)

指导美读

2、那就让我们跟随小鸡一起去欣赏那美丽的世界吧,高兴吗?

3、通过上堂课的学习,我们知道蛋壳里的小鸡先是——睡着的,后来——它醒了,看见四周——黄乎乎的,小鸡想:——整个世界都是黄色的呀!

(边引背边看动画)

出示:整个世界都是黄色的呀!

二、品味童话

(一)

1、咦,整个世界都是黄色的呀,蛋壳里又是那么小,那么闷,小鸡我可是呆不住了,猜猜看,调皮的小鸡会怎么做呢?

(小鸡用小尖嘴啄蛋壳)

2、是呀,小鸡开始用它不安分的小尖嘴啄蛋壳儿了。

(边看动画边引读)

瞧:——“它啄呀啄呀,啄了很久,才啄了一个小小的洞眼。”

3、(出示)请小朋友们自己去读一读这句话,看看你能读懂些什么,把你读懂的在小小组里交流一下。<<<123>>>

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