[“学为中心”视角下的小学英语对话课教学——课前预习]今天我执教的是PEP新教材六年级下第二单元B部分的对话课。今年任教六年级，说实话对于这套新教材还有诸多的不适应，相信我们的孩子也是如此。首先是对话的篇幅特别长，Read and w...+阅读
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一、写出下面对应字母的大小写：（ 24*1’）
Q W E R T Y z l k j h g n b v
_____ _____ C ____ E _____ _____ r s _____ ____ _____ _____ i j
二、找出不同类的单词：(4*3’)
( )1、A.table B.chair C.door D.big ( )2、A.rice B.dumpling C.noodle D.bed
( )3、A.too B.one C.three D.five ( )4、A.red B.pink C.green D.look
三、将下列单词或句子抄写在四线三格中：（2’+2’+3’）
dictionary dirty “What’s the weather like ? ”
四、连词成句：(5*2’)
1are,there,more,in,shops,one,picture
2、wanted,skate,Anne,to
五、问答搭配：(4*3’)
What’s your number? What’s the time? Nice to meet you. Here you are.
Thank you. It’s 10. Nice to meet you,too. It’s 10:00.
六、图文匹配：(4*5’)
different dropped fall over bridge
七、阅读理解：判断下列句子的正（T）误（F）(5*3’)
My name is Lily. This is my house. There are five rooms in my house. This is my father and mother’s room. There are three pictures on the wall. There is a desk near the window. There are two chairs behind the desk. On the left of the room, there is a toilet. On the right, it’s my room. There are four pictures and a poster on the wall.
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2013湘少版英语毕业会考模拟测试卷
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