[主题活动“动物，我们的朋友”三次不同的谈话]最近我们正在开展主题 动物，我们的朋友 ，孩子们带来了许多小动物养在自然角里，有乌龟、金鱼、小兔子、仓鼠、螃蟹。都说 动物是我们人类最好的朋友 一点儿都没错，这些动物朋友的...+阅读

在昨天下午关于“关注每一个有不同教育需求的学生”的论坛中，来自台湾新竹教育大学的孟瑛如教授一做完报告就被一群家长围住，寻求教育答案。

个例1：多动症伴随对抗情绪，对任何命令式的话表示反抗、爱问“为什么”

孟瑛如建议：大部分多动症都会伴随着对抗情绪。对这样的症状家长绝对不能发火，可以试用“换句话说”的办法，比如班主任对全班同学说，现在开始午休，每个同学都要午睡。这时学生会问：为什么？班主任可以回答：你可以不午睡，那就趴在桌上闭上眼睛，不要说话。或者答，你可以不午睡，那请背1到5课的生词。也就是说一定要在他的规则上，把他的话反过来说，让他自己去选择。

个例2：在小区里会主动找小朋友玩，但在学校里就不能参与到同学的游戏中，格外安静，喜欢一个人在角落里看别人玩

孟瑛如建议：可能和小孩的个性有关。小朋友参加同伴的活动分为四个步骤：1.注视，2.接近，3.平行游戏，4.插入游戏。可以先建议这样的小朋友注意别人是怎么插入同伴的游戏的，让他慢慢学会怎样介入游戏。另外，也可能和他的学业成就弱有关，造成他自卑。

个例3：错别字很多，偏旁左右颠倒

孟瑛如建议：在家写作业时，家长要让小孩在写完作业后自己读一遍，让他来寻找错别字，而不是家长代劳。如果每次写完作业，小孩子直接把作业拿给家长检查，他就永远也学不会查错字；如果每次家长都强调这次又错了多少字，长此以往，孩子会慢慢厌倦写字直到不写字。

以下为关联文档：

大班数学不一样的民族教学教案活动内容：不一样的民族 一、本次研究活动目的：（即在活动中要解决的问题） 1、通过活动，进一步使孩子们感知不同民族在生活习惯等方面的差异，从而加深对少数民族的了解，有亲近感，也推...

由两次不同效果的种植活动想到的由两次不同效果的种植活动想到的 种植活动是幼儿非常乐意去参与的活动。我班幼儿人数比较多，为了满足每个幼儿的需要，为了让每个幼儿都能有一次种植的亲身体验，于是我们把种植...

先知先觉与慢知慢觉——孩子在阅读活动中不同表现的分我说先知先觉与慢知慢觉并不是对孩子有所歧视。而是指在相同的教育情境下，反应速度不同，表现不同的孩子。在阅读活动中，孩子也呈现出这样的态势。这是事实存在的。 之一：浩浩生...

感受不一样的快乐——科学活动《天气预报》反思主题 下雨的日子 是引导幼儿在雨天里寻找快乐。他们可以在雨中玩雨伞树的游戏；可以用手接雨滴，听听水滴交响乐；还可以跳水洼，制造人工雨 充分体验、感受雨天带来的乐趣。与此同...

尊重孩子的“与众不同”让他充分发挥自身能力今天，我们要进行美术活动《犟龟》，要求孩子们用连环画的方法想象、绘画出犟龟去参加狮子王婚礼的过程。故事的内容大家事先都了解了，至于添画怎样的背景，就有待于孩子们自己的发...

中班数学活动《变成一样多》观摩反思数学活动主要是引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣，建构初步的数概念，并学习用简单的数学方法解决生活和游戏中某些简单的问题。 我在南航幼儿园观...

从家访中，看家庭教养方式的不同上门家访是幼儿园教师日常要做的一项工作，家访能让老师对孩子的兴趣、爱好，以及家庭里的对孩子的教养方式有进一步的了解。通过与家长进一步的沟通，让家长对班级里的日常活动的...

不同家庭教养出来的孩子性格迥异首先看个实例：今天是孩子们体检的日子，男孩子们首先排队进行，琛琛跟在队伍中，一会儿瞧瞧这、一会儿看看那，一直没能安静地排队检查。待所有项目检查完，小宇和琛琛都要去坐第一把椅...

孩子们每一个阶段的心理特点都是不同的太仓市城厢镇幼教中心弇山幼儿园曹梦娇，周末的闲暇不经想起，那本被我遗落在桌角的纳兰性德词。匆匆翻了几页，还是那句 等闲变却故人心，却道故人心易变 给我留下了深深浅浅的印象...