[PEP四年级上册全册教案之Unit 5 What would you l]第一课时教案示例 课题：Unit 5 What would you like? 重点：句型：Can I he some …, please? Sure. Here you are. 单词：rice, fish, beef, soup, noodles, vegetable 难点：能够正...+阅读
hat do you want? i want ....大班英语活动：对话练习 what do you want? I want……华夏幼儿园教师：邵茹蕾 目标 ：
1、理解what do you want? I want……的含义，学习想要want、巧克力chocolate的正确发音。
3、复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。
2、能在情境的引导下，愉快的参与活动。准备：
1、 各种食品，苹果apple, 桔子orange, 饼干biscuit蛋糕 cake, 糖果candy, 巧克力chocolate、
2、玩具熊、玩具娃娃等。
3、布置相关的情境环境。过程：
1、导入活动。引导幼儿进入情境，复习“in the morning”中的句式，能进行语言互换。内容:（1）刷刷我的牙，洗洗我的脸，洗洗我的手，梳梳头。Brush my teeth/ wash my face/ wash my hands/ b my hair（2）身体运动 头头，转转转等等， Head, head, turn aroundFeet, feet jump and jump
2、进入情境，学习词句并参与表演。（1） 教师一人饰演两个角色，利用情节的发展引导幼儿和替代角色互动，并参与活动。（2） 师生对话，练习句式。 I、 提问：Kala bear的点心屋来了客人，它怎么招待客人的？（what do you want？）客人是怎样回答的？（I want…..）II、 教师帮助幼儿理解对话的含义。III、师生练习对话，分集体、小组、个人练习对话（what do you want？）（I want…..）（3） 请幼儿参与情境表演。I、介绍Kala bear snack room的食品名称，重点纠正（巧克力chocolate）的发音。II、 幼儿参与游戏，每次2－3人扮演服务生，游戏数次。
3、游戏：“超级任务”，复习对字母“c”的认识。玩法：由Kala bear 来布置今天的超级任务“在单词卡片中找字母c”，谁找到就可以带走点心，还有Kala bear的kiss。
以下为关联文档：
图文Unit 2 What time is it 第四课时课题：Unit 2 What time is it? 教学重难点： 1．本课时的重点是对四个动词词组的掌握。 2．本课时的教学难点是句型“It’s time to…”，学生刚学过“It’s time for…”，可能会把这...
图文Unit 2 What time is it 第五课时课题：Unit 2 What time is it? 教学重点：“It’s time to…”和“It’s time for…”的用法。 教学难点：学生对感叹词“oops”的理解：表示惊讶、狼狈时发出的喊声。 教具准备： 1．...
PEP5 Unit 4 What can you do教学目标： 1. Enable the students to say: Are you helpful at home? What can you do ? You’re helpful! 2. Enable the students to ask and answer the others, manage...
Unit 1 What are theseLesson1-3教学目标 Lesson 1 1、通过情景对话感悟并了解关于某些物体是什么的问答。 2、初步了解名词复数形式，重点学习以[k]结尾的可数名词变复数的读音变化。 3、能听懂、会说：What a...
Unit 2 Whos that教学目标 Lesson 7 1．能听懂会说本课的会话 2．听懂会说Whos that? Thats / Its Bob. 并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然 3．能听说读写本课主要词汇student、who以及句...
Unit 3 What’s Your Favourite FoodUnit 3 What’s Your Fourite Food ? 第一课时 一、教学目标与要求 1、能够听、说、读、写本课时四会单词：tomato , tofu , green beans , fish , potato , eggplant 并认读c...
牛津英语4B Unit 3 What’s your job本单元教学内容和教学目标: (一). 知识目标: 词汇: a policeman, a policewoman , a waiter, a waitress, a driver, a worker, an engineer, a farmer, a postman, a cook....
Unit 4 What Can You DoUnit 4 What Can You Do? 第一课时 一、 教学目标与要求： 1、 掌握四会词组：cook the meals, sweep the floor, clean the bedroom, water the flowers, empty the trash. 2、...
UNIT 4 What Can You DoUNIT 4 What Can You Do? 单元教学目标： 1、 能力目标 （1） 能够简单介绍自己能做哪些家务劳动。 （2） 能够询问别人能做什么家务劳动。 （３） 能够听懂、会唱歌曲“I Can Help”。 2、...
