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对孩子劳动习惯、劳动观念的培养，要通过日常生活的点点滴滴人手。2～3岁的孩子可让他们做些自我服务的简单事情：比如自己洗手．自己吃饭，自己脱衣服等，稍大些就该让孩子干些力所能及的家务活儿。其实，孩子帮助做家务活，除了能培养劳动习惯及良好的品德外，也能促进孩子聪明才智及心理品质等各方面的发展。

在分配孩子做家务活时应注意以下几点：

(1)在劳动中建立孩子的自豪感，尊重孩子的劳动成果。孩子能力有限，家长不能以成人的标准去要求孩子，要及时肯定、表扬孩子的干活热情及干得出色的地方。如果有什么不足之处．也应该以鼓励的口吻指出，切不可全盘否定。比如，让孩子第一次扫地，孩子或许扫得不尽如人意，妈妈切莫夺过扫帚代孩子重扫，也不要在旁唠唠叨叨指责监督，弄得孩子兴趣全无，这样，以后就再不敢承担家务劳动了。

(2)尽可能努力使家务活轻松愉快。孩子的劳动带有游戏的性质，孩子在劳动过程中常常是边玩边做。如洗手帕时就玩肥皂，擦桌椅时就玩水．家长对此不要苛求。因为当劳动只成为纯粹的义务而无任何乐趣的话，是很难让宝宝热爱劳动、坚持劳动的，这将不利于劳动情感的培养。

(3)在做家务活时给孩子以指导和督促，但应允许孩子在做的过程中的细节上有更多的自由。家长既不要树立不现实的高标准，也不能允许孩子干活敷衍了事，马马虎虎，要提出建设性批评，指出执行任务中积极的方面和提出进一步改进的方法。

(4)不要把分配家务活作为惩罚孩子的一种手段，否则就曲解了劳动的意义。

(5)父母要成为热爱劳动的榜样。孩子对待劳动的态度受到父母劳动态度的影响。如果父母认为干家务活是令人讨厌的或降低身份的事，是因为没办法才不得不为之的，那么这种消极态度将会影响你的孩子．因此，做父母的首先要具有对劳动的尊重和自豪的感情。

(6)要注意孩子在劳动中的安全和卫生。孩子的身体较柔弱，缺乏自我保护的知识经验，因此，分配家务活时，必须注意安全和卫生。不能分配宝宝做使用锐利工具的活，不要让4岁以下的宝宝独自穿过车水马龙的街道去买东西，切勿让孩子独自去河边、井边干活。劳动的时间和强度也要注意适当。

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