[胎儿大脑何时开始发育]在孕期是需要注意个人饮食的，准妈妈很多食物都是不能吃的，胎儿大脑何时开始发育？这5种食物会伤害胎儿大脑发育！ 婴儿大脑发育是宝宝发育中最重要的器官，这直接影响到宝宝的智力等...+阅读
一般怀孕4个月是胎儿脑神经细胞及其髓鞘开始形成和增殖时期；从怀孕6个月到生后头6个月是脑神经细胞激增期；6个月以后增殖速度减慢而体积增大；到生后2周岁髓鞘完全形成，至此神经系统成熟。所以，大脑发育的关键时间是怀孕的4个月至生后2周岁，而最为关键时刻是怀孕最后6个月至生后6个月。脑组织发育有一个特点，就是细胞增殖是“一次性完成”的，如果错过这一良机就再无法补偿了。 决定小儿脑神经细胞发育的因素很多，其中孕妇和乳母的营养状态十分重要。就是说，在小儿大脑发育的关键时期内，要保证其母营养充足。其中最重要的是保证足够的蛋白质和维生素。如果在怀孕后期和哺乳期营养不足，孩子长大后智力低于正常，甚至这种小儿长大后与相似智力低下者婚配，有可能生育出第二代营养不良或智力低下的孩子。
还有人观察，生后头3天营养是否及时给够，对脑的发育影响很大，而母乳喂养对小儿脑的发育有良好的影响。因此，孩子出生后要早开奶，并力争用母乳喂养。
婴幼儿个体大脑的发育时间点
个体从3至6、7岁的时期。又称为学前期。幼儿期按年龄分为幼儿初期（3~4岁）、幼儿中期（4~5岁）和幼儿晚期（5至6、7岁）。
在幼儿期，个体的生理不断地发展变化，身高、体重在增长，身体各部分的比例逐渐接近于成人，肌肉、骨骼越来越结实有力；更主要的是神经系统特别是大脑皮层的结构和功能不断成熟和发展。幼儿大脑重量在继续增加，3岁时为1011克，到6、7岁时能达到1280克。这时皮层细胞的纤维继续增长，分枝增多，并不断地髓鞘化；皮层细胞之间的联系增多，分析综合
活动
日益完善，皮层各叶相继成熟，皮层抑制功能迅速发展。这些，为幼儿的心理发展提供了条件。
幼儿在新的生活和教育条件影响下，在积极从事以游戏为主要形式的各种活动中，心理发展与婴儿相比发生了质的飞跃。他们的各种心理过程带有明显的具体形象性和不随意性，抽象概括性和随意性只是刚刚开始发展，并开始形成着最初的个性。这时，幼儿心理发展水平也就相当于J.皮亚杰提出的认知发展阶段论中的前运算阶段。
言语的发展 幼儿期是口语丰富化时期。皮亚杰认为，就言语功能发展来说，幼儿期是由自我中心言语向社会言语过渡的时期。但许多研究者不同意这样的看法，认为儿童的言语一开始就具有社会交际的功能。
幼儿能够逐渐控制发音器官，区别微小差别的语音，可以发出本国语所包括的全部语音。他们拥有的词汇量迅速增加。一般说，幼儿在幼儿初期约掌握500~700个词，到幼儿末期约掌握3500~4000个词以上。在同一年龄阶段，他们掌握的词汇量因生活和教育条件的不同会有很大的个别差异。C.比勒的研究表明，3~4岁幼儿所掌握的词汇量，最高达2846个，最低仅有598个。幼儿掌握的词汇比较丰富，中国河北师范大学的研究者对26名3~4岁幼儿所说的名词加以分析，表明这些词中已包括人称、饮食、衣着、居住、动物、植物、无机物自然现象、人体各部分、时间方位、社会现象、生活用品、交通工具、医药卫生、文化生活、政治术语、抽象概念等。幼儿掌握词的种类也比较齐全，中国幼儿的口语中，不仅有实词，也有虚词，已包含汉语中的各种词类。此外，幼儿通过与周围人们的言语交往，逐渐学习、掌握复杂的语句形式和语法结构，到幼儿晚期，不仅会运用并列复合句，而且还能运用比较完整的从属复合句。但由于认识能力的限制，幼儿在言语交际中常会发生用词不当、词不达意、句不完整等错误。
幼儿言语的另一特点是出现出声的自言自语，这是有声的外部言语向不出声的内部言语转化的过渡形态。通过正确的教育，幼儿到6、7岁时不仅可以顺利地进行交际、交流思想，也能运用言语的调节功能促进自身心理活动的积极进行。
婴幼儿大脑发育高峰期在哪个时间段
人的一生当中，胎儿期和婴幼儿期（0-3岁）是宝宝大脑发育的两大高峰期，学龄前（3-6岁）是大脑发育的高峰延续期，在这段时期内补充足量的DHA能达到健脑增智的目的。 DHA 可从α-亚麻酸中转换而来，所以平时可以多吃核桃等坚果类食物、黑芝麻以及海鱼、海藻等，因为α-亚麻酸是DHA的母体，部分能转化成DHA，也有部分转化成EPA,EPA的主要功效是降血脂，过多服用对宝宝不利，所以给孕妇或婴幼儿补充时最好选用少量或不含EPA的产品。DHA不稳定，容易被氧化，而叶黄素比较稳定，是DHA的保护神，可以促进婴幼儿大脑视网膜的发育，并促进大脑对DHA的吸收，起到互相促进吸收的作用，因此在给孕妇或是婴幼儿选择 DHA补充时，可以考虑同时含有叶黄素和DHA的营养补充。
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