三九宝宝网宝宝教育学龄段教育

如何识别建设工程风险

11月09日 编辑 39baobao.com

[注册监理工程师建设工程监理案例分析二]背景材料: 监理单位承担了某工程的施工阶段监理任务,该工程由甲施工单位总承包。甲施工前段时间选择了经建设单位同意并经监理单位进行资质审查合格的乙施工单位作为分包。施...+阅读

一、风险识别的特点和原则

(一)风险识别的特点

风险识别有以下几个特点:

(1)个别性。任何风险都有与其他风险不同之处,没有两个风险是完全一致的。

(2)主观性。风险识别都是由人来完成的,由于个人的专业知识水平(包括风险管理方面的知识)、实践经验等方面的差异,同一风险由不同的人识别的结果就会有较大的差异。

(3)复杂性。建设工程所涉及的风险因素和风险事件均很多,而且关系复杂、相互影响,

(4)不确定性。

这一特点可以说是主观性和复杂性的结果。由风险的定义可知,风险识别本身也是风险。因而避免和减少风险识别的风险也是风险管理的内容。

风险识别的特点之一是不确定性。

(二)风险识别的原则

在风险识别过程中应遵循以下原则:

(1)由粗及细,由细及粗。由粗及细是指对风险因素进行全面分析,并通过多种途径 对工程风险进行分解,逐渐细化,以获得对工程风险的广泛认识,从而得到工程初始风险清单。

而由细及粗是指从工程初始风险清单的众多风险中,确定那些对建设工程目标实现有较大影响的工程风险,作为主要风险,即作为风险评价以及风险对策决策的主要对象。

(2)严格界定风险内涵并考虑风险因素之间的相关性。

(3)先怀疑,后排除。不要轻易否定或排除某些风险,要通过认真的分析进行确认或排除。

(4)排除与确认并重。对于肯定不能排除但又不能肯定予以确认的风险按确认考虑。

(5)必要时,可作实验论证。

二、风险识别的过程

由于建设工程风险识别的方法与风险管理理论中提出的一般的风险识别方法有所不同,因而其风险识别的过程也有所不同。建设工程的风险识别往往是通过对经验数据的分析、风险调查、专家咨询以及实验论证等方式,在对建设工程风险进行多维分解的过程中,认识工程风险,建立工程风险清单。 风险识别的结果是建立建设工程风险清单。

在建设工程风险识别过 程中,核心工作是“建设工程风险分解”和“识别建设工程风险因素、风险事件及后果”。

三、建设工程风险的分解

建设工程风险的分解可以按以下途径进行:

(1)目标维:即按建设工程目标进行分解,也就是考虑影响建设工程投资、进度、质量和安全目标实现的各种风险。

(2)时间维:即按建设工程实施的各个阶段进行分解,也就是考虑建设工程实施不同阶段的不同风险。

(3)结构维:即按建设工程组成内容进行分解,也就是考虑不同单项工程、单位工程的不同风险。

(4)因素维:即按建设工程风险因素的分类分解,如政治、社会、经济、自然、技术等方面的风险,常用的组合分解方式是由时间维、目标维和因素维三方面从总体上进行建设工程风险的分解.

以下为关联文档:

注册监理工程师建设工程监理案例分析三背景材料: 为了加强我国与国际上各国的政治、经济交往与合作,决定由政府投资在某市修建一个高标准、高质量、供国际高层人员集会活动的国际会议中心。该工程项目位于该市环境...

情感紊乱与行为失调的识别情感紊乱或行为失调儿童的最明显的问题是无法与他人建立亲密的感情。这类孩子易激惹、爱挑衅、好嫉妒,并且有伤人毁物的行为。除非迫不得已,其他儿童和成年人自然不愿把时间花...

方法论研究在建设工程项目管理中的运用摘要:工程项目管理的目的不仅是实现具体的目标(工期、质量、费用),也应做到项目建设与环境、社会的协调,否则可能重蹈以前投资失误、失策、失控的覆辙。这也是工程项目管理方法上...

抑郁心理需识别孩子的心理变化识别出你的孩子有抑郁迹象的行为不是一件容易的事。但是,如果你的孩子正在承受抑郁的折磨,那么你一定会感到有什么不对头。你会察觉到这种行为不是你孩子的正常状态。平时愉快...

教孩子识别疯犬及预防被咬如何识别狂犬 俗话说:春天到,疯狗闹,春季是狂犬病的高发期。典型的狂犬为“伸舌红眼夹尾走,耸毛流涎不认人”。 狂犬发病的病程一般分为以下三期:前期:狗少食或不食,还会乱咬泥土、...

少女心理变态的识别就像我们赞美的火红的太阳中也会有几颗黑子一样,少女的变态心理,就是这样的“黑子”。如果我们对此毫无认识或掉以轻心,那就会使轻微的异变加速发展,以致产生精神分裂、人格变态...

火眼金睛!识别BB假性自闭孩子们在平时成长的过程中,如果长期缺乏人们的陪伴,那么可能会导致自闭,或者是孩子受到什么刺激,也会出现自闭,将自己封闭起来,不愿意和人接触。但是也有的孩子会出现假性自闭的情...

识别灾害危险,提高应对能力”主题班会教案识别灾害危险,提高应对能力”主题班会 一、目标: 通过学习,让学生对能够了解一些基本常识。 二、内容简介 “防灾减灾日”意义。对我国影响较大的几种自然灾害 常见灾害及预...

情绪识别活动《我的心情》活动反思今天,对大班情绪识别活动《我的心情》进行了执教,主要要达到以下两个目标:1.能够在观察、感知中,了解人的基本情绪特征。2.愿意与同伴分享自己的心情,知道好心情的重要性。我设计的...

推荐阅读
图文推荐