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中国自古有句俗话：“三岁看大，七岁看老”。有些爸爸妈妈很重视孩子的成长教育，从孕期的胎教到上学前的早教，都想给孩子最好的，但也有人觉得三岁之前太小，宝宝长大后早就忘了这个阶段，不如等到孩子大一些再好好教育。在孩子三岁之前的这个阶段，宝宝的成长教育重不重要呢?著名的心理学家埃里克森提出的心理社会发展的八个阶段里的前两个阶段就是0-3岁。
第一阶段：0-1岁婴儿期，宝宝需要得到足够的照顾，对世界建立基本的信任，相信自己生活在安全的环境，当婴儿啼哭时，母亲是否及时给予照料是建立信任感的关键，如果没有会对外界感到恐惧与不信任。父母还可以对婴儿多一些爱抚、肌肤接触、眼神声音交流来表达对婴儿的爱意，对建立孩子的依恋关系、培养孩子的安全感、信赖感有重要作用。和谐的家庭生活也是婴儿形成信任感的重要背景。
第二阶段：1-3岁学步期，婴儿相信自己是独立的个体，获得基本的控制感，如果未能完成，会陷入自我怀疑。孩子学会了爬走、推拉、抓握和放开，并从中得到快感，还应用于控制和排泄大小便。这时，一方面父母可以让孩子养成良好的习惯，如训练儿童大小便，对随地大小便感到羞耻，在公共场合不干扰他人等;同时不能伤害儿童的自主感和自我控制能力，父母具有理智的忍耐精神。可以看出，0-3岁这一阶段父母的教育对于孩子的成长发展还是十分重要的!这种教育不仅是学习知识和技能，更是与孩子在朝夕相处、耳濡目染的生活中对孩子言传身教。 有些妈妈们在宝宝出生后，出于对自身理想的追求或者改善家庭经济的需求，只能再次走上工作岗位。大多数的中国家庭还是选择由自己的父母来照顾孩子，如果父母比较开明，养育理念与时俱进最好，但是一些长辈沿用了一辈子的习惯并不是立即就能改变的，对于一些新的教育知识接受起来还是有些难度的。
沟通不好还会影响家庭和谐!
父母长期与孩子分离也会照成孩子对周围环境的不安，进而影响孩子长大后的安全感和自信心的形成。生活中有很多例子，有位妈妈因为要忙工作，将宝宝交给了老人带，相处的时间也不多，老人非常宠孩子，孩子大一些后脾气越来越不好，做错了事也不认错。后来她把孩子接来自己照顾，用了很长时间和耐心才改善了孩子身上的毛病。0-3岁时正是宝宝最脆弱、懵懂的时候，这时的陪伴对于宝宝今后的成长有着长远的作用。有些父母觉得孩子越大越不好教育，事事总是反着来，也许就是之前的教育没有做好，让孩子产生了不安全感和不信任感。为了孩子，父母可以参考以下建议，营造更好的家庭教育氛围。
1、孩子的成长只有一次，父母双方可以有一人全职照顾宝宝，在宝宝上幼儿园，融入同龄小伙伴的时候，父母空闲时间会相应增多，可以再次工作。
2、如果实在没有条件自己照顾宝宝，与家人就照顾教育宝宝的方式做好沟通，改善生活中的不当习惯，营造好的氛围。
3、可以在每天上班前和下班后留出足够的时间与宝宝互动，爸爸陪宝宝做游戏，妈妈给宝宝讲故事，让宝宝明白爸爸妈妈是爱他的，能够增强宝宝的安全感和自信心，也不会对父母突然离开感到不安。
4、给宝宝定下一些规则，父母以身作则，共同遵守，宝宝如果做得好可以给予一定的奖励;对于宝宝的错误，采用适度的处罚措施，如面壁思过，处罚后再给以安慰，并耐心的跟宝宝讲清错的原因。
5、父母可以细心观察宝宝日常的一举一动，在孩子自发进行的游戏中发掘小孩的兴趣爱好，有针对性的引导，宝宝也更自愿的以愉快的心情接受你的引导。
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