[我眼中的小学——《走近小学》主题活动案例分析]案例描述： 再过半年，大班孩子就要迈进小学的大门，孩子们普遍感到自己即将成为一名小学生。就孩子而言，小学毕竟是一个陌生而又富有诱惑力的地方，向往小学又有所担忧是幼儿入学前...+阅读
某建安工程施工合同总价6000万元，合同工期为6个月，合同签订日期为1月初，从当年2月份开始施工。
1．合同规定：
(1)预付款按合同价的20％，累计支付工程进度款达施工合同总价40％后的下月起至竣工各月平均扣回。
(2)从每次工程款中扣留10％作为预扣质量保证金，竣工结算时将其一半退还给承包商。
(3)工期每提前1天，奖励 1万元，推迟1天，罚款2万元。
(4)合同规定，当人工或材料价格比签订合同时上涨5％及以上时，按如下公式调整合同价格：
P=Po*(0.15A/Ao+0.6B/Bo+0.25)
其中0.15为人工费在合同总价中比重，0.60为材料费在合同总价中比重。
人工或材料上涨幅度＜5％者，不予调整，其他情况均不予调整。
(5)合同中规定：非承包商责任的人工窝工补偿费为800元／天，机械闲置补偿费为600元／天。
2．工程如期开工，该工程每月实际完成合同产值见表2.4。
表2.4 每月实际完成合同产值 单位：万元
月 份 2 3 4 5 6 7
完成合同产值 1000 1200 1200 1200 800 600
施工期间实际造价指数见表5.8。
表2.5 各月价格指数
月 份 1 2 3 4 5 6 7
人 工 110 110 110 115 115 120 110
材 料 130 135 135 135 140 130 130
3．施工过程中，某一关键工作面上发生了几种原因造成的临时停工：
(1)5月10日至5月16日承包商的施工设备出现了从未出现过的故障；
(2)应于5月14日交给承包商的后续图纸直到6月1日才交给承包商；
(3)5月28日至6月3日施工现场下了该季节罕见的特大暴雨，造成了6月1日至6月5日的该地区的供电全面中断。
(4)为了赶工期，施工单位采取赶工措施，赶工措施费5万元。
4．实际工期比合同工期提前10天完成。
问题：
1．该工程预付款为多少？预付款起扣点是多少？从哪月开始起扣？
2．施工单位可索赔工期多少？可索赔费用多少？
3．每月实际应支付工程款为多少？
4．工期提前奖为多少? 竣工结算时尚应支付承包商多少万元？
问题1：
解：
（1）该工程预付款为6000×20％＝1200万元
（2）起扣点为6000×40％＝2400万元
问题2：
解：
(1)5月10日至5月16日出现的设备故障，属于承包商应承担的风险，不能索赔；
(2)5月17日至5月31日是由于业主迟交图纸引起的，为业主应承担的风险，工期索赔15天，费用索赔额=15×800＋600×15＝2.1万元
(3)6月1日至6月3日的特大暴雨属于双方共同风险，工期索赔3天，但不应考虑费用索赔。
(4)6月4日至6月5日的停电属于有经验的承包商无法预见的自然条件，为业主应承担风险，工期可索赔 2天，费用索赔额=(800＋600)×2＝0.28万元。
(5)赶工措施费不能索赔。
综上所述，可索赔工期20天，可索赔费用2.38万元。
问题3：
解：
2月份：完成合同价1000万元，预扣质量保证金1000×10%＝100万元
支付工程款1000万元×90%＝900万元
累计支付工程款900万元，累计预扣质量保证金100万元
3月份：完成合同价1200万元，预扣质量保证金1200×10%＝120万元
支付工程款1200万元×90%＝1080万元
累计支付工程款900＋1080＝1980万元，累计预扣质量保证金100+120=220万元
4月份：完成合同价1200万元，预扣质量保证金1200×10%＝120万元
支付工程款1200万元×90%＝1080万元
累计支付工程款1980＋1080＝3060万元＞2400万元，
下月开始每月扣1200／3＝400万元预付款，
累计预扣质量保证金220+120=340万元
5月份：完成合同价1200万元
材料价格上涨：(140-130)/130* 100％＝7.69％＞5％，应调整价款。
调整后价款：1200 ×（0.15+0.16*140/130 +0.25）=1255万元
索赔款2.1万元，预扣质量保证金（1255+2.1）×10%＝125.71万元
支付工程款（1255+2.1）×90% -400＝731.39万元
累计支付工程款3060+731.39=3791.39万元
累计预扣质量保证金340+125.71=465.71万元
6月份：完成合同价800万元
人工价格上涨：(120-110)/110* 100％＝9.09％＞5％，应调整价款。
调整后价款：800×（0.15*120/110+0.6+ 0.25）=810.91万元
索赔款0.28万元，预扣质量保证金（810.91+0.28）×10%＝81.119万元
支付工程款（810.91+0.28）×90% -400＝690.071万元
累计支付工程款3791.39＋690.071＝4481.461万元
累计预扣质量保证金465.71+81.119=546.829万元
7月份：完成合同价600万元
预扣质量保证金600×10%＝60万元
支付工程款600×90% -400＝140万元
累计支付工程款4481.461+140＝4621.461万元
累计预扣质量保证金546.829+60=606.829万元
问题4：
解：工期提前奖：（10+20）×10000＝30万元
退还预扣质量保证金:606.829÷2=303.415
竣工结算时尚应支付承包商:30+303.415=333.415万元
以下为关联文档：
案例分析《找帮助》教学活动反思一、具体事件：在教研小组集体备课中，我根据要求设计了教学活动《找帮助》，活动分为五个环节，第一环节是激发孩子的学习兴趣，直接引出故事内容。第二环节是欣赏故事，理解故事的内容...
游戏案例分析二则案例分析情景：最近这几天班上有幼儿在发水豆，所以在角色游戏中，幼儿园的小老师，邻着一名幼儿来到医院叫到： 我们小朋友发水痘啦，我们小朋友发水痘啦！ 边喊脸上还漏着灿烂的笑容。而...
夸张的脸案例分析教学目标： 1、知识与技能：通过对作品的欣赏，让学生了解夸张的脸的变形方法。 2、过程与方法：通过对夸张人物脸的塑造，提高学生的动手能力。 3、情感态度与价值观：通过本课的学习，提...
小学语文合作探究案例分析——以部编语文教材《曹冲称胡凯玲 ]【设计依据与教学目标】设计依据：《语文课程标准》中提出，小学语文教学中构建合作探究的学习方式，是实施素质教育的体现。合作探究学习是新课程理念下教学改革的一个重...
帮助家长有针对性的指导孩子案例分析案例实录：早上吃点心时，阿姨生气地走过来对我说： x老师，不知道谁把小朋友擦手的毛巾丢到了女孩子小便池的洞洞里，我找了好长时间急死了，好不容易才找到，你问问是谁干的！ 我问了几次，...
案例分析与反思——创作大师区域一、背景:区域活动这一活动形式满足了孩子们不同的发展需要，尊重了孩子们的个别差异，它为孩子们提供了更多的自主活动机会。成为了孩子们在幼儿园生活的一个重要环节。 二、案...
大班绘本阅读《三个咕噜噜》案例分析一、案例背景：绘本以其生动形象的画面，简短而富有内涵的语言，深受幼儿的喜爱，绘本阅读是幼儿提高阅读水平，提升语言能力的重要载体。绘本《三个咕噜噜》以有趣的语言和故事情节呈...
名师的案例分析与改进策略《对师幼互动有效性的思考》有幸参加了蓝天杯的会课与报告活动，对陈建华老师的报告《对师幼互动有效性的思考》印象深刻。之所以深刻，是因为与我们每天的教学息息相关。剖析了我们很多人的花招、很多对孩...
玩沙的收获——案例分析一、背景：在孩子们眼里，沙子魅力无穷。每当下课时，总有几个孩子跑过来问： 老师！今天是不是要玩沙子？ 老师！今天玩沙子吗？我们很想玩沙子呀? 然后我跟他们说： 我们每次但周的星期三会...
