[这9件事，教育孩子的时候一定要注意！]“一个阳光、快乐、幸福、自信的孩子是一个能自主的孩子，他(她)有能力面对生活中的各种困难，也能在社会中找到自己的位置。”那么，怎么培养一个心理阳光、快乐、幸福、自信远离...+阅读
跳舞 舞蹈可以增加孩子的肌肉力量，锻炼身体的灵活性和弹性。跳舞还可以培养孩子的自信、解决问题的能力，以及团队协作的能力。 2~3岁：跳跳糖 打开音乐，告诉孩子：我们现在都是会跳舞的跳跳糖。单脚跳、双脚跳，随着音乐跳高点、矮点、快点、慢点，还可以斜着身体跳、和妈妈手拉手跳、配合面部表情或者手臂动作的跳……总之，跟着音乐跳起来吧。
3~4岁：魔法鞋盒 拿一个鞋盒子作为道具，想象着这是一个魔法鞋盒，可以变出各种各样鞋子——热情靴子、溜冰鞋、高跟鞋、跳舞鞋、带翅膀的鞋…。。每一双鞋都是独一无二、特点鲜明的。当大人说出鞋的名字的时候，孩子来扮演穿上这个鞋子的样子，比如会翩翩起舞、会滑行自如、会热力四射……根据想象来无限创意吧。 4~6岁：我是雕塑 有点像“木头人”游戏，不过定格的时候是有要求的，那就是扮演成一个“雕塑”，“雕塑”的内容可以五花八门，比如用品、人物，或者可爱的小动物，让孩子用肢体语言来表演出这个“雕塑”的特征。
绘画和手工 新的研究表明，画画和手工不仅仅可以锻炼孩子的手指灵活能力和创造力，还能在孩子的大脑中发生一系列连锁反应，比如帮助孩子发展做决定的能力、记忆力、对细节的把控能力等等。 2~3岁：身体彩绘 选择安全的手指画颜料（或者在面粉糊里加点食用色素），然后让孩子给自己来个身体彩绘吧。开始的时候以身体为主，让孩子体会颜料在身体上留下痕迹的触感。
慢慢地，孩子对颜料的控制更自如以后，试试给小脸来个个性面具吧，一定好玩又有成就感。 3~4岁：百变意大利面 给不同形状的意大利面染上颜色后晾干，这些不同形状、不同颜色的意大利面就可以创意出很多百变的造型来。比如用胶枪粘住拼搭成各种造型，或者粘在硬纸板上做一个特别的面具。还可以在纸上直接拼成漂亮的图形。 4~6岁：我的大画像 让孩子躺在一张大大的纸上，大人帮忙画出孩子的身体轮廓，然后让孩子自己来丰富细节。
头发、脸、衣服、鞋子，当然也可以是骨骼、内部器官，让孩子自己随意创意吧。如果孩子在画的时候遇到了困难，那就让他去照照镜子，看了镜子中的自己，灵感可能就来了。 表演 扮演成小动物卡通人物、神话人物……看起来就是玩，但对孩子来说，这也是一场头脑风暴。 孩子表演的过程中，词汇量、表达能力、想象力都可以得到很大的提升。
2~3岁：你看见了什么？ 拿一本丰富的照片画册，或者是一本简单的图画书，孩子看到什么，就作出相应的动作。父母可以先做示范，比如看到苹果，就表演闻和吃，如果看到一只小鸭，就学小鸭的叫声“嘎嘎嘎”，并表演小鸭的走路的样子。 3~4岁：袋子里的故事 从身边收集一些零七八碎的东西，装到一个袋子里。然后掏出一个东西，鼓励孩子根据这个东西讲述一个小故事，并表演出来。
比如掏出一个球，可以编出：”小球蹦蹦跳跳出去玩，碰到了一个大球，两个人玩碰碰球游戏……”。
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