[好绘本赋予我们的精神力量绘本与儿童成长]6月随笔陆惠芳儿童是我们的未来和希望,这个世界能否变得更加美好,取决于我们在书中赋予的观念。正如美国作家莱斯特所说 儿童文学体现着一种不寻常的希望 ,这希望在于作者赋于...+阅读
绘本最值得强调的就是它的文学性和艺术性。它出现于19世 纪晚期,到20世纪中期开始充分发展,是新时代出现的、由 传统的高品位的文学和艺术交织出的一种新样式。 绘本中的文字非常少,但正因为少,对作者的要求更高 :它必须精练,用简短的文字构筑出一个跌宕起伏的故事; 它必须风趣活泼,符合孩子们的语言习惯。因此,绘本的作 者往往对文字仔细推敲,再三锤炼。更值得一说的是图,绘 本利用图讲故事的方式,把原本属于高雅层次、仅供少数人 欣赏的绘画艺术带到了大众面前,尤其是孩子们的面前。这 些图都是插画家们精心手绘,讲究绘画的技法和风格,讲究 图的精美和细节,是一种独创性的艺术。可以说,好的绘本 中每一页图画都堪称艺术精品。 绘本中要读的绝不仅仅是文字,而是要从图画中读出故事 ,进而欣赏绘画。
当然,绘本不能立竿见影地实现我们对 孩子的所有期望,但绘本中高质量的图与文,对培养孩子的 认知能力、观察能力、沟通能力、想象力、创造力,还有情 感发育等等,都有着难以估量的潜移默化的影响。专家一致 认为:绘本是最适合孩子阅读的图书形式。儿童心理学的研 究认为,孩子认知图形的能力从很小就开始慢慢养成。虽然 那时的孩子不识字,但已经具备了一定的读图能力,如果这 时候家长能有意识地和孩子们一起阅读绘本,营造温馨的环 境,给他们读文字,和他们一起看图讲故事。那孩子们从刚 开始接触到的就是高水准的图与文,他们将在听故事中品味 绘画艺术,将在欣赏图画中认识文字、理解文学。比起那些 一闪而过、只带来一时快感的快餐文化,欣赏绘本无疑是一 种让眼睛享受、让心灵愉悦、让精神提升的美妙体验。
多带孩子出去旅游对孩子成长有多大的作用
多带孩子旅游,对孩子成长有益处颇多:
1.孩子可以从旅游中学到很多知识
常言道“读万卷书不如行万里路”,确实是这个道理,每到一处,孩子接触到实实在在的各地地理风貌、各地的风土人情,这是比读书来的
2.孩子增强体制质、健康成长
带着孩子外出旅行,与大自然亲密接触,呼吸清新的空气,这是平时我们在大都市中所感受不到了(尤其是现在各大城市雾霾严重)。在旅行中的登山爬坡、步行游览,能促进血液循环,加大肺活量,活动关节,锻炼肌肉,增进健康;孩子陶醉于大自然中,身心都获得了欢娱和休息。
3.可以加强孩子与父母之间的感情
现在社会节奏的加快个父母工作压力的增加,许多家庭的孩子基本都没什么时间去关心孩子的生活和学习,更有胜者可能几天都见不到孩子或没时间陪孩子。父母带孩子去旅行,是增强两代人之间感情交流的好机会。通过旅行,孩子同父母日夜相处,直接感受到父母的关心、父母与孩子无拘无束地交谈,无形中使孩子对父母更加亲近,更乐意接受父母的教育。
4.会使孩子变得更加开朗、乐观
由于交通等各方面的因素,现在小孩对外的接触面很小,放学后与其他小朋友相处的机会一般并不太多,可是外出游玩就不一样了,一是旅途中会遇到一些玩伴,二是目的地一般都会有玩伴。因此,一群来自不同地方的宝宝们在一起玩耍对宝宝的心理健康非常有益。
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写一写良好文明习惯对孩子成长的作用
有人把礼仪理解为繁文缛节,觉得那都是虚伪的客套,这种想法显然是错误的。也有的人认为学习礼仪是成年人的事,比如社交方面的礼仪,幼小的孩子又不参加正式的社交活动,学习那些繁琐的礼仪很不现实。其实,这也是对幼儿礼仪的误解。幼儿礼仪指幼儿在幼儿园、家庭、社会活动中所必须遵守的一些简单的行为规范。长期以来的实践使我们认识到,在幼儿期进行礼仪启蒙教育是切实可行的,对幼儿良好行为习惯的养成,幼儿素质的全面提高都有积极的意义。值得注意的是,幼儿礼仪启蒙教育应考虑幼儿的身心特点和接受能力,起点要低,训练要实,方法要灵活多样;应充分发掘潜在的教育因素,重视家庭教育对幼儿礼仪行为习惯养成的重要影响,因为幼儿礼仪行为习惯的养成,不是一朝一夕的事,它是一项长期的反复性的工作,让孩子长期生活在讲究文明礼仪的环境中,使礼仪教育得以延续和进一步加强。幼儿时期正是养成文明礼貌习惯的最佳时机,所以应该重视对幼儿的文明礼貌习惯的培养。
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亲子共读对孩子的成长起什么作用
每个宝宝都喜欢听自己的爸爸妈妈讲故事,你知道吗?故事在宝宝的智力发展中也担当着一个重要的角色哩!研究者经长期观察发现,宝宝的词汇量与母亲每天跟他说话的量有着密切的关系,而讲故事也是说话的一种,因为当我们为宝宝讲故事的同时,就是在帮宝宝在累积词汇,宝宝会透过妈妈的动作、表情、凝视与音调来理解、每句话的情境。 有些年轻父母担心自己不太能说会道,普通话也不太标准,讲起故事来缺少韵味,但其实,讲故事就跟聊天一样,你想说什么都可以,只要这是一个互动的过程,一个投入爱的过程,宝宝一定也会从中得到满足。 亲子共读对孩子的成长会起到什么作用呢? 上海师范大学学前教育系副教授李燕认为,亲子共读会使孩子从小体会到读书是一件快乐的事,从而培养其良好的阅读态度,这种良好的学习态度将使孩子受用终生,会给孩子将来的学习、社会适应、文化修养等打下良好的基础。
同时,这一过程也是孩子主动参与学习的过程,与看电视被动地接受信息是有本质的区别的。其次,语言文字是一种符号,经常接触这种符号的孩子,其信息加工水平将获得一定程度的提升,从而促进其认知能力和智力水平的发展。现在不少孩子从小就习惯于依赖于具体的形象,形成视觉加工模式。在美国,有不少十几岁的孩子都不会阅读,这对他们将来的发展十分不利。 李燕强调,亲子共读时间里,孩子不仅会接触到语言文字、图像,同时还听到父母绘声绘色的讲述,听觉器官也被调动了,这将提升孩子对信息的整体加工水平。
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