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品质目标怎么分析啊

02月13日 编辑 39baobao.com

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管理体系运行中存在‘两张皮’的现象 严重影响了体系的有效运行。分析其根源,人的能力不足集中体现在五个方面:战略、体系、过程、目标和环境。

李江主任在本月的例行研讨会上,就目标管理进行了深入浅出的讲解,依“大质量”的概念,结合案例,从理论上进行阐述。

并不是有了工作才有目标,恰恰相反,有了目标才能确立工作。所以,管理者应该通过目标进行管理。

——管理大师 彼得.德鲁克

没有空气,谁也不能存活。没有目标,谁也不能成功。

——成功学之父拿破仑.希尔

李主任引用管理大师的经典理论阐述了目标的地位和作用

1、 目标使我们产生积极性;

2、 目标使我们清楚使命;

3、 目标使我们能够持续改进,创造更大的价值;

4、 目标有助于安排轻重缓急;

5、 目标有助于评估进展;

6、 目标有助于资源的合理配置;

7、 目标使我们突出工作成果而不是工作任务。

在目标管理中,李主任指出了几个常见问题:

1、 目标不能反映管理意图,与方针战略脱节,为“有”而“有”,脱离实际;

2、 目标不适宜,保持(控制)型目标较多,改进型、突破型目标少或无——脱离战略目标,过程目标多,产品目标少;

3、 各职能和层次对组织的目标简单分解,平均分配;

4、 未能从提高效率,降低成本等方面进行考虑(未从大质量的概念建立目标);

5、 目标不可测量,或没有相应的测量方法;

6、 目标值不适宜,数年不变;与组织战略、愿景、使命脱节;不能引导组织的产品、过程、体系的不断提高,造成组织感受不到认证的效果。

对于你测量不了的东西,你是管理不了的,那些能够被测量的东西才能被完成。

——惠普的创始人 比尔.休利特

针对上述问题,李主任对如何制定目标,从“大质量”的概念提出了思路和原则。

1、 目标展开与制定的步骤:

●据组织的战略、方针确定总体目标;

●析为实现组织的总体目标所应采取的相应对策和措施;

●对上述对策和措施,考虑其实现的职责、过程资源、接口和时间表;

●职责将对策和措施落实到下一职能、层次或部门,充分讨论,协商、沟通,形成部门/职能/项目目标;

●一职能、层次或部门对其目标进行分析,确定应采取的相应对策和措施;

●复步骤3,进一步分解下一层次;

● 总体目标进行汇总分析,平衡协调后,形成文件正式发布。

如何确定目标项:

1、 保持(控制)型,突破型;

2、 与顾客有关的;

3、 长期的、短期的;

4、 定量的、定性的;

5、 组织的,部门的;

6、 主要的,次要的。

如何确定目标值:

制定目标的一般原则——SMART原则

——具体明确的;

——可测量的;

——可实现的

——平衡关联的;

—---设定期限的。

如:与产品性能有关的:精度、寿命、早期失效率、特性值等;

与产品实现过程有关的:工序或产品一次检验合格率,直通率等;

与顾客有关的:顾客满意度,顾客反馈意见处置率;

与收益有关的:材料利用率;

与发展有关的市场占有率;

与精益生产有关的:七个'0'。

李主任还运用标高分析的方法,阐述了标高分析的对象:

内部的;

竞争者—同行业;

跨行业。

古语云:谋其高得其中

谋其中得其下

谋其下得其空

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