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学会独立自、自主在个人成长过程中是一项很重要的能力。很多父母会误认为孩子只有长大懂事后才可以独立、自主，殊不知独立、自主的习惯需要从小开始培养。 对于您的问题，我不知道您的孩子多大了，因为不同年龄阶段的人在培养能力上的方法也不尽相同。下面是我针对小学阶段的孩子，如果培养孩子独立自主能力的方法，希望能帮到你。

相信孩子能处理好自己的事。 在孩子刚入学的时候，因为孩子太小，很多父母对孩子照顾得十分周到，从早晨起床、吃饭到上学、回家、做功课，能想到的、能做到的都替孩子包办了。从表面来看，这是关心孩子的表现，实际上却“培养”了孩子的依赖性，导致孩子对自己越来越没有信心。其实对孩子来说，他们也都希望父母能够信赖他们，能够让他们自主地选择。

如果父母能够经常说：“你能行”、“你能自己作出选择”、“我相信你能办好”之类的话，无疑会鼓励孩子去尝试，逐步走走向独立、自主的动力。 给孩子及时为孩子提供帮助。 培养孩子独立自主的习惯并不是对孩子完全放任，而是在孩子进行“重大”决定时，父母可以帮助孩子收集资料，帮助孩子进行科学选择。父母也可以和他一起分析资料，找出各选项的利弊，帮助孩子做出选择的动机。

比如：一年级的小学生要不要自己洗碗？不少家长拿不定主意，总是担心孩子不小心把碗摔碎。但是有一位家长却别出心裁，她特意为孩子准备了一个小板凳，对孩子说：“我知道你特别爱干活，想自己刷碗，可是水龙头太高，你够不到，妈妈给你准备了个小板凳。”孩子兴奋地喊着：“谢谢妈妈！”马上就登上小板凳，高兴地学着成人的样子去刷碗了。

帮助孩子认识自己，尊重孩子的选择。 孩子学会独立自主的过程就是孩子了解自己的过程。所以父母善于从日常生活中发现孩子的一些个性、特点、习惯、兴趣爱好等等，然后帮助孩子正确全面地认识自己。比如，我们常会听到有些孩子说自己没有什么特别的兴趣和爱好，或者今天的兴趣是这个，明天又变成另外的了。这都是父母平时很少注意培养孩子的兴趣、经常地否定孩子的选择而造成的。

因为父母不尊重孩子的选择，就会打击孩子独立自主做事的积极性。

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