[幼儿教育3岁小女孩要打人不高兴时要甩东西得不到的就破坏那东]你的孩子非常可爱，难得她这么小的年纪，就可以区分在幼儿园与在家里的不同。这也可以说明她非常懂事的另一面。 其实两面性不仅发生在幼儿身上，在成年人中也常可看到。比如在工...+阅读

日常生活中幼儿动手能力的培养。杨振宁博士在对中美学生的调查比较中，很中肯地指出，中国孩子动手能力差，胆小，怕出错，不善于选择和剔除，不善于提出问题，崇拜权威。

所以我们做家长的应更加满足孩子的动手动脑的需要，在动手动脑探索活动中，发挥他们的主动性和创造性，培养幼儿在日常生活中积极动手，养成爱动脑思考，自己的事情自己做的良好习惯。

这需要家长在日常生活中，应有意识地训练孩子的动手技能，如抓、握、倒、挤、夹、敲、剪等；生活自理能力比如穿脱和整理衣服、梳头、洗脸、洗手帕等；照顾环境能力，比如扫地、擦桌子、切水果、分碗筷、收拾玩具、拔草、浇花等，既能锻炼动手能力，又能使他们体验到成功的乐趣。

动手能力应从婴幼儿开始，三岁幼儿身体和手的基本动作已比较自如，还能够掌握一些精细动作，所以生活自理能力的练习要在此时抓紧培养。同时还要利用幼儿好模仿的特点，鼓励支持幼儿模仿大人的生活。

以下为关联文档：

该怎样来对待宝宝动手打人的问题宝宝的抓人行为主要由愤怒和发脾气导致。当活动受阻时，宝宝产生愤怒的情绪，抓人就是宣泄愤怒情绪的一种方式。绝大多数的宝宝都会经历咬人、打人的阶段，这是一种很正常的成长阶...

小班幼儿如何通过晨间活动提升幼儿的入园率如何激发小班幼儿参与晨间活动的兴趣 小班的幼儿刚踏入幼儿园不久，由于年龄特点和认识水平有限，不能认识到晨间活动对自身身体的意义，幼儿间的社会交往能力与意识薄弱。因此，幼...

婴幼儿早期教育早期教育，你不能把它看得过于神秘，其实很简单：看早教中心是怎样去发展、训练婴幼儿的动作？ 第一节 0-1岁运动能力的关键期 一、大运动能力的发展关键期 （一）3、4个月，是婴儿翻身能...

幼儿园最后一个春游说说怎么写今年的春天可谓是姗姗来迟，4月11日，我们等来了最后一个集体春游——环保写生春游活动，10日晚窗外轰隆隆、哗啦啦地下着大雨，各位果爸果妈们都在担忧第二天的春游活动还能照常举...

如何提高中班幼儿的动手能力环境对人的行为有强烈的暗示作用，能激发人的想象和创造，从而引发幼儿的动手能力。区角的设置直接影响幼儿的活动效果，要设置区角时，我园根据幼儿的实际发展水平尽可能地投入一些...

如何培养中班幼儿的动手动脑能力培养幼儿动手动脑解决问题的能力 培养幼儿各种能力是素质教育的最主要的内容之一。这要求教师在各种活动中，多给幼儿创造机会、空间。多让幼儿自己动手尝试，想象。在过去，一般...

幼儿园怎样提高幼儿的动手能力范文幼儿动手能力的培养，也属幼儿素质教育范畴。素质教育的基础是面向全体幼儿，我们应全面贯彻落实国家的教育方针，培养体、智、德、美全面发展的建设人才，是一种塑造受教育者完美人...

如何培养幼儿孩子上课写作业的动手能力前几天，薛老师因教学需要，让孩子们每人带一个小风车。望着孩子们手里拿着一个个漂亮小风车，我忍不住地问宝贝们，你们能告诉李老师，小风车是谁做的吗？孩子们争先恐后说：“是爸爸妈妈...

如何训练宝宝的动手能力俗话说“心灵手巧”。灵巧的手是一个人大脑发育良好的标志之一。在大脑中支配手部动作的神经细胞有20万个，而负责躯干的神经细胞却只有5万个，可见大脑发育对手灵巧的重要性，而...