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可是面对陌生环境和崭新面孔的孩子来说，从熟悉的家庭到陌生的幼儿园，会产生不同的心理压力，从而对孩子的身体健康、情绪、饮食、活动等都会产生一定的消极影响。孩子的哭闹同时也会影响家庭生活和幼儿园的教育教学活动的正常运行。如何让孩子顺利度过新生入园期？这需要家园配合、通力协作。为此，家长和教师不妨从以下两个方面做好工作：
一、入园前的家园准备工作
创造条件帮助幼儿尽快适应新环境。家长可根据幼儿园的作息制度来安排孩子的生活，尽可能地使孩子的生物钟与幼儿园的作息制度吻合，以便孩子更容易适应幼儿园的生活。
1、激发幼儿喜欢幼儿园。
家长可带孩子参观幼儿园，讲一些幼儿园的故事，使孩子对幼儿园生活充满美好的憧憬。千万不要在孩子淘气的时候用老师和幼儿园吓唬孩子，如，再不听话就送你去幼儿园，让老师好好管管你，不接你回家等语言。这都会让孩子对幼儿园生活产生恐惧，造成消极影响。
2、鼓励和培养孩子与外界的交往。
家长应该想方设法地为孩子创造与其他孩子一起游戏的机会。使孩子喜欢与同龄和孩子玩，与孩子保持一定的距离和空间，培养他们的适应能力。
3、培养孩子的基本生活自理能力。
如认识自己的物品，自己吃饭、自己入厕、自己睡觉、自己穿脱衣物等。这样既可以锻炼孩子的动手操作能力，促进孩子的手、眼、脚的协调，又有利于孩子自主性、独立性以及人格的培养。
4、敢于在众人面前说话，大胆表达自己的意愿。
家长要带孩子接触各种各样的人，培养孩子从小形成大胆、勇敢、活泼开朗的性格。培养孩子敢于说话、勇于表达自己的愿望。
5、家长应该做的必要的物质准备。
为孩子准备便于穿脱的衣裤和鞋子，不穿背带裤和系鞋带的鞋子。衣裤上不要有过多的装饰物和系带，以免孩子误吞、缠绕、异物入耳、鼻发生危险。应该多准备一些换洗的衣裤和鞋子，并绣上标记以免弄混。
二、入园适应期的家园配合工作
1、逐步克服分离焦虑。
孩子入园前期，幼儿园可以组织丰富多彩的活动吸引孩子，安排家长与孩子适应幼儿园生活的各个环节。孩子初入园的时候，可以允许孩子携带一件喜欢的玩具陪伴孩子，以帮助孩子缓解因为分离带来的心理压力，逐步克服分离焦虑。
2、坚持送孩子来园。
家长一定要坚持送孩子入园，三天打鱼两天晒网，只能让孩子延长适应期，反而对孩子不利。
3、教师用爱来打动孩子。
教师应熟记孩子的名字，孩子来园时，以亲切的态度迎接他们。注意观察个性不同的孩子，随时给予他们温暖的支持。对于哭闹、情绪不好的孩子可以去抱抱他们，亲亲他们，引导他们转移情绪，玩一些他们感兴趣的游戏；而对于那些情绪好的孩子，要跟他们多交流，使他们感到老师很亲切。
4、及时与家长沟通。
教师要把孩子在园的表现以及生活、游戏的情况及时通报给家长。使家长能够安心、舒缓家长的焦虑情绪，使家长相信自己的孩子能够适应幼儿园的生活。
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