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基础教育课程改革纲要的教学过程

02月04日 编辑 39baobao.com

[谈谈你对当前我国中小学数学课程改革的认识]我觉得课程改革的理念很好,人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上能够获得不同的发展。有效的数学活动不能依靠单纯的依赖模仿与记忆,动手实践、自主探索...+阅读

教师在教学过程中

应与学生积极互动、共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习,促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格,关注个体差异,满足不同学生的学习需要,创设能引导学生主动参与的教育环境,激发学生的学习积极性,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都能得到充分的发展。

大力推进信息技术

在教学过程中的普遍应用,促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动方式的变革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。

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2十年课程改革您的教育教学理念发生了哪些变化自2课程改革以来,作为实施学校素质教育和落实新课程理念的教学工作者,在教学过程中,小学数学教师要按照新课程改革要求,把体现学生学习主体地位,把提升学生学习技能作为数学课堂...

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