[儿童教育心理学小学教育儿童心理学论述如何培养智力技]教师在教学中应该从以下方面着手对学生的智力技能进行培养： 第一，促进条件化知识的形成。智力技能形成的关键是把所学知识与该 知识应用的条件结合起来，形成条件式知识。为促进...+阅读

现在的孩子比过去的孩子心理更复杂

1、思维更具批判性：以前的孩子，不敢不听父母的，现在的孩子，你说一句，他有十句等着你，他们有自己的思想，父母说的就真的是那样吗？他内心持怀疑态度，如果你有耐心，最好让你自己的说法有理有据，否则，很难让孩子从内心信服你。

2、权力、平等意识更强：现在的孩子各方面能力发展较快，自己想要的，就会努力去争取，一旦受到不平等的对待，他们通过自己的方式提出反对意见。

当孩子对长辈的观点提出反对意见时，我们做父母的要多问几个为什么；当孩子对学校或社会上某些现象提出自己的见解时，我们要鼓励孩子思考，支持他发表自己的见解。学习知识不是唯一，选择性地接触社会知识也是一种成长。

二、现在的孩子独立能力不如从前的孩子

随着经济水平的提升，生活条件越来越好，父母给到孩子物质层面的东西也越来越丰富，只要不是太过分的要求，孩子想要的基本都能满足，在这样的环境下，孩子被过度满足，不懂得勤俭节约。

在日常生活中，孩子们的学业比较重，父母也很少刻意让孩子从事家务劳动，不像以前的孩子，早早地就为了家庭的生计上山下田，能干不少农活了，尤其是有两个以上孩子的家庭，孩子们更是早早的就懂事了。

现在的孩子起点比较高，物质生活和教育资源都有较好的保障，正因为如此，父母在其独立性方面不能忽略了，可以从家庭这个小环境开始，慢慢让孩子承担一些责任，一点一点让孩子独立解决生活方面的问题，而不是全部代劳，毕竟将来走向社会后，再聪明的孩子也要独立生活。

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