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我是一名幼儿园保健老师，虽然这几天的培训以教学为主，教学方面幼儿园也不是重头，虽然开始接到培训的通知有些不解，但是听过讲座之后发现在内容中还是有不少共性的东西值得自己学习和改进的。作为一名07年工作的老师来说，我已经相对积累了一定的工作经验，现在再来接受几天的培训，对我来说受益匪浅。第一天来听到的关于教师提高专业水平策略的讲座，给了我很大的启发。
老师首先提到了： 良好的师德修养；健全的心理品质；厚实的专业知识；精湛的教学技艺；较强的科研能力；较强的表达能力 ，对于一名保健老师来说，这些内容也是必不可少的。保健工作由于和教师工作的不同，所需要的能力也不一样，但对我们来说仍然有很高的要求。可以说保健工作贯穿学生的整天活动，从幼儿的入园晨检开始，到幼儿的伙食，到患病幼儿的服药，到午点的设定，以及一些突发的事件的处理。这就要求作为一名保健老师要有全面专业知识，这些知识学校中可能只教会到一些，需要自己不断的在工作中学习，在课余时间有专业方向的进行充电。对于我们来说，医学知识，营养知识，教学知识方方面面有太多内容可以汲取。
对于一名新老师来说，身份的转换是一件很重要的事情，从前面十几年习惯了的学生身份转换成了工作者，转换成了老师，对于我们很多被称作80后的老师来说，是一个不小的挑战。我还记得自己工作的第一天，面对事情的手足无措的感觉，忽然间觉得自己背负着许多负担，好像有很多不知道，不会处理的事情等着自己，脑子里被怎么办怎么办的问号占据。
而家长的不信任，也是工作中不可避免的。我记得师傅跟我说过有家长说你，问你事情你一律回答看班上通知，当时我很委屈，教学方面的事情确实我们可能不太清楚，但是事后我自己反思了下，如果我注意当时的语气并且说明情况，比如说我是刚来的还不太清楚，或者是教学方面的内容老师已经放到黑板上了，可能家长就不会觉得我有敷衍的意思在里面。对于我们来说，在家都是宝贝，宝贝了十几二十年，初入职场很容易受到自己觉得的委屈 当处于工作中的时候，我觉得需要摆正心态，因为工作时你就是老师，你就是孩子的榜样，孩子的天空。我印象比较深刻的是，刚开始工作的时候，有孩子吐在大厅的时候，师傅主动的去拿了拖把把呕吐物拖走，而自己还无法坦然面对，直到学年的最后，发现经过一年的磨练，我已经学会该如何处理这样的事情。那天早上的晨检，有一个小女孩，面色苍白的来到我面前，我刚问了句怎么了，她就哗吐从头到脚我身上了，孩子连连说对不起老师对不起老师，我朝她笑笑，没关系的，赶快回班吧，多喝点热水。如果我当时一蹦三尺，就算不责怪她，孩子也会很担心，某某老师是不是生气了。虽然我们新教师中很多人还没有孩子，但是我们可以尝试把他们当自己的孩子来爱，这样的工作才充满爱。
这场讲座让我认识到了，工作有太多内容要学习，自身专业水平需要不断的提高，我们才刚刚上路，还有很长的路要走。
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