[老师要善于从绘画中审视孩子]绘画是孩子们非常喜欢的，如何对孩子作品进行评价是很关键的环节。我们大多数人在评价孩子作品时，特别是家长，一般很注重孩子的绘画结果，往往用像或不像做出简单的评价：“乱七八槽...+阅读

新接一个班，我向各科任课老师了解学生的学科水平。在美术老师那儿听到一个不太好的情况：跟其他几个平行班相比，我们班绘画的整体水平要差些。我很想改变这种状况，但是我没有这方面的技能，也没有太多的精力去做。我该用什么办法使我班里的学生提高绘画水平呢？

我连着好几次在美术课上课前去教育学生要认真绘画，可谓晓之以理，动之以情，欲使学生明白绘画有多么重要；下了课，我就去看他们的绘画作业，向美术老师询问情况。可是结果并不是很理想，美术老师坦言学生的态度是端正的，可水平提高并不明显。唉，估计学生是看在我严肃对待的份上，也算是认真对待了。

就在我一筹莫展时，却翻到了一本非常漂亮的学生作业。我从他的第一张绘画纸看起，惊讶地发现他的每次作业都在A的旁边还有一个 ﹢ ，这是突出的作业才可得到的成绩。仔细看看，对一个小学四年级学生来说，他的绘画每份都称得上是构思巧妙，用笔流畅，色彩搭配合理了。美术老师告诉我：这孩子绘画很投入，只要他画，就会有优美的作品出炉。他的水平在整个年级也是屈指可数的。我班竟有这样的人才，我心中大喜。

我找来这本作业的创造者 小Z同学，对他说： 小Z，我看到了你的美术作业本，你的画真美！老师想请你在班里开个画展，你愿意吗？ 小Z欣然同意。于是，在小Z、他的家长和我一起准备一番之后，在一节班会课上，小Z的画展现在全班同学面前。小Z还在同学的追问之下，不断地对每幅画作讲解。

之后，小Z更爱绘画了，还在全国小学生绘画比赛中得奖了。班上的同学们就给他冠了个 小画家 的美名。课间，经常有同学围在 小画家 的旁边看他绘画，他也很乐意在小伙伴面前露上一手。同学们先只是欣赏，时间一长，同学都羡慕得实在耐不住了，也跟着一起画，还拿来互相比着、评着 渐渐地，班里的 小画家 不只一个了，两个、三个、四个

今天又有艺术课，我走到教室后门口时，看到的是个个学生都在专心地画画。课后，很多学生主动向我展示了自己的作品，美术老师也再次向我介绍了学生的积极表现。

高兴之余，我就在那儿畅想：因为一个 小画家 ，多了许多 小画家 ，班上应该再多几个 小X家 ，用不了多久，可就人才济济了。

以下为关联文档：

教师在自主性绘画活动中的主导作用自主性绘画是指引导幼儿依自己的意愿，运用自己选择的绘画方式主动表现自我，不断创新的绘画活动。三年多的实践使我们认识到，在幼儿自主性绘画活动中，教师的主导作用不仅局限于传...

绘画提高孩子的审美观在现实生活中，幼儿可以用各种各样的绘画方法，将自己内心世界或自己感知的外界事物表现出来。幼儿通过学习线描，可以充分发挥自由想象，用多变的线条，勾勒出一幅幅生动的画面，它不仅...

托班水粉绘画兴趣培养之我见美术活动通过激发幼儿的绘画兴趣，安排富有趣味性的教学内容，以教师儿童化的语言，以及为幼儿提供各种作画材料等发展创造性思维;改变传统教学模式，创设情境文学渗入，促进创造思维...

在绘画中放飞想象的翅膀想象是智慧的翅膀，尤其是童年时期的想象，它可以使幼儿追逐那富有魅力的知识火花，又可使幼儿超脱真实与现实，在绘画中任意挥洒自己的意愿与情感；想象是幼儿时期的一种明显特征，它可...

让孩子在电脑绘画中遨游随着现代科技的发展，电脑走进了家庭也走进了幼儿园这片乐土。电脑给孩子们崭新的刺激，丰富了孩子的生活，同时也促进了教育手段的现代化。绘画是孩子们最喜欢的活动之一，电脑绘画...

绘画小蜗牛 一、活动名称： 美术：小蜗牛找朋友(小班) 二、活动目标： 学习绘画小蜗牛。 三、活动准备： 春天的大背景图一张，水彩笔、油画棒、黑板、粉笔。 四、活动过程： （一）、出示大背景图，...

绘画《在海洋球池里》绘画《在海洋球池里》（大班美术） 活动目标： 大胆表现人物头部、躯干与四肢倾斜的动态。 活动准备： 油画棒，各色水粉色。 活动过程： 1、欣赏与讨论 （1）、为什么小朋友都爱玩海洋球？ （2）...

绘画《沙漠之旅》中班美术：绘画《沙漠之旅》 设计意图： 骆驼是生活在沙漠了的吗？为什么他可以不喝水就可以在沙漠里生活怎么久？为什么仙人掌会有那么多的刺？这一系列问题都是小朋友们很关注的。因...

绘画《彩虹》目标： 1、引导幼儿学习用蜡笔表现彩虹的特征，用水粉颜料均匀的涂染天空，并体验画面的美感。 2、发展幼儿的想象力，用添画补充画面，做到画面整洁，构图合理 活动过程： 1、导入活动，引...