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教师有必要创设良好的声音区角

03月18日 编辑 39baobao.com

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观察分析:

托班的孩子好奇心理极强,当某一物体有发声的饿特点时,他都会觉得奇怪,从而产生探究的念头。也正是由于这些念头的产生,促进了托班的孩子认识了新的事物,逐步拓宽了自己的知识面。

观察措施:

根据孩子的好奇心所萌发的新鲜感的饿探究精神,教师可以进一步、有针对性的为孩子添设

有关声音的一些区角活动材料,如:音乐角,表演角等,同时可以增设摆放一些有声响的塑料玩具,如:会唱歌的天线宝宝,小丑鱼等。

各种各样的声音可以刺激幼儿的右脑思维能力,创造性的开发,同时也为幼儿玩耍语言角打下了良好的基础。因此,教师有必要创设良好的声音区角。

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