[《简单的小数加、减法》课后反思]《数学课程标准》中明确指出： 数学与生活紧密联系，数学来源于生活，而又服务于生活。 我们的数学教学就是要引导学生学生去 解读 生活中的数学现象，让学生学会运用数学的思维去观...+阅读

我是用小数点来判断的。小数返回真 非小数返回假。

.版本 2

.支持库 spec

.程序集 窗口程序集1

.子程序 是否小数， 逻辑型

.参数 数值， 小数型

.局部变量 临时数组， 文本型， ， ＂0＂

临时数组 = 分割文本 （到文本 （数值）， “.”， ）

调试输出 （取数组成员数 （临时数组））

.判断开始 （取数组成员数 （临时数组） = 2)

返回 （真）

.默认

返回 （假）

.判断结束

.子程序 _按钮1_被单击

调试输出 （是否小数 （1.1）)

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请教一个关于perl语言中子程序调用的问题#!c:/perl/bin/perl use strict; { sub add { my ($a,$b)=_; my $result=$a+$b; return $result; } add(1,2); } 你看一下我改的代码。 你的代码的错很多，首先 sub add后不应...

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进制的转换请问进制如何转换尤其是小数和负数整数是除2取余倒计法，小数是乘2取整正计法。负数和正数一样，只是最后加个负号就行了。举几个例子 首先八进制Octal： 八进制Octal是以8为基的。因为8 == 2^3， 所以每个八进制数字...