三九宝宝网宝宝教育教学方案

玩筷子

09月22日 编辑 39baobao.com

[中班科学说课稿:神奇的筷子]导读:此活动的选材来源于生活,筷子是幼儿比较熟悉的一种餐具,他们基本上每天都能看到,用筷子进食是我国的一大特点。一.选材此活动的选材来源于生活,筷子是幼儿比较熟悉的一种餐...+阅读

玩筷子

活动目标:

1、 通过观察、辨别筷子颜色、图案的不同,找相应,并进行分类。

2、 在游戏中,尝试用筷子夹食物,体验美味食物带来的乐趣,并会分享食 物。

3、 激发幼儿使用筷子的乐趣。

活动准备:

1、 红、黄、蓝、粉四种颜色图案的筷子。

2、 四种颜色的插筷筒,三种图案的插筷筒。

3、 各种水果切成块。

4、 人手一个碟子,一双筷,四个插筷筒。

5、 录音机、磁带。

重点:配对、分类及使用筷子。

难点:使用筷子。

活动过程:

一、 导入情景

1、(出示小熊)小朋友,你们好!今天我想邀请你们去我家做客,你们愿意吗?

2、但是我遇到困难了,你们帮帮我,好吗?

二、学习配对

1、(出示筷子)你们看,这是什么啊?

2、小熊想请我们小朋友给筷子找好朋友,请你们帮他找找好朋友,好吗? 3、请你从后面的桌子上找到一支一模一样的筷子做他的好朋友,好吗? 4、现在请你们从小椅子下面找到筷子,然后去后面找到他的好朋友

以下为关联文档:

神奇的筷子导读:此活动的选材来源于生活,筷子是幼儿比较熟悉的一种餐具,他们基本上每天都能看到,用筷子进食是我国的一大特点。 一.选材 此活动的选材来源于生活,筷子是幼儿比较熟悉的一种餐...

有用的筷子中班综合活动:有用的筷子 活动目标:1、通过实际操作,巩固幼儿使用筷子的基本方法。2、通过多种游戏活动,发展幼儿的创造潜能,培养幼儿喜欢使用筷子的情感。3、了解筷子的种类和区...

筷子主题之各种各样的筷子活动一 各种各样的筷子活动目标:1、 通过看看、摸摸、玩玩使幼儿辨认各种筷子,了解筷子的特点与用途,并学习归类。2、 让幼儿练习使用筷子,初步学会拨、夹物品,做到持筷姿势正确...

筷子总动员主题的生成: 孩子们到大班去作客,活动结束时已经快吃午饭了,保育员阿姨忙着将餐具准备好,芸怡象突然发现了什么,惊讶地对萱凝说:"你看,筷子!哥哥姐姐用的筷子!"萱凝不以为然:"我家里也...

筷子舞蹈“筷子舞” 一 活动目标 1学习民间传统舞蹈的表演形式,培养幼儿的民族自豪感。 2通过“舞谱”教学,培养幼儿的审美能力和自学能力。 3通过筷子发出的有节奏的悦耳声响,训练...

筷子王国设计意图: 筷子是幼儿生活中常见的餐具,大班幼儿每天都使用筷子,也喜欢玩筷子筷子的材质、图案、色彩不一,因此蕴涵着丰富的教育素材。在活动中,我将筷子作为幼儿操作的材料和...

一次性筷子好还是不好活动目标 (一)认知目标 1.通过辩论,培养幼儿的语言表达能力及思维的敏捷性。 2.通过活动,使幼儿明白凡事都具有两面性,培养初步的辩证思维能力与辩论能力。 3.使幼儿认识环保对人...

推荐阅读
图文推荐