[有用的电池]活动目标： 1、喜欢探索电池的秘密。 2、初步了解电池的特性及用途，掌握电池的正确使用 方法及注意事项。 3、知道不乱扔废电池，竖立环保意识。 活动准备： 1、 各种不同型号的电...+阅读

中班综合活动：有用的筷子

活动目标：1、通过实际操作，巩固幼儿使用筷子的基本方法。2、通过多种游戏活动，发展幼儿的创造潜能，培养幼儿喜欢使用筷子的情感。3、了解筷子的种类和区别，如（不同材质、长短、粗细）等。活动准备：幼儿每人自带一双筷子、筷子舞音乐、贴有标价的分类盒、各类食品、人手一双消毒过的筷子、擦手纸巾等。

活动过程：

一、 说一说：各种各样的筷子。师：今天我们每个小朋友都带来了一双筷子，下面我们把你的筷子介绍一下。幼1：我的筷子是爸爸从国外带回的。幼2：我的筷子是竹子做的。幼3：我的筷子上有“喜”字和“万事如意”。幼4：我的是象牙筷。幼5：我的筷子上有象斑马一样的花纹。师：你们观察真仔细，和旁边小朋友介绍介绍，你的筷子是什么样的？还有的小朋友没介绍呢。幼儿 和旁边小朋友两两讲讲。师：我们把筷子轻轻放在桌上，不发出声音。我们带来的筷子是各种各样的。现在请小朋友把筷子和别的小朋友的放在一起，看看有什么不一样？你发现了什么？幼1：筷子有各种颜色，有红的，有黄的，有白色的，是五颜六色的。幼2：身上的花纹不一样。幼3：有的是用木头做的，有的是象牙筷。师：请幼儿把用木头做的举出来，木头做的比较普通，也多。有一种用特殊的材料不锈钢做的，叫“不锈钢筷”。老师也带来了一双筷子，用布袋装着，是用特殊金属材料做的，叫“银筷”，问：银还可以做什么？幼1：银可以做银戒指。幼2：银可以做挂件。幼……师：要是把筷子放到娃娃商店去卖，怎么放？出示10元、5元、2元的篮子。 老师的银筷放入10元篮子，还有的呢？幼1：象牙筷、不锈钢筷放入5元篮子。幼2：木筷、竹筷放入2元篮子。师：现在可以放入商店里卖了。

二、 玩一玩：筷子游戏。师：筷子能够发出声音呢。从桌子底下把筷子拿出来吧，我们听着音乐有节奏地敲。全体幼儿听着音乐玩：筷子打节奏 师：筷子还变出东西呢。你们看老师变成了小兔。边说“筷子筷子变小兔”边把筷子放在头上变成小兔的耳朵。 我们一起来学一学。幼：变出房顶、望远镜、小提琴、二胡、蜜蜂……当幼儿说到抽香烟时，老师的随机很好，说抽香烟影响身体健康，我们不学。

三、 练一练：筷子的使用（提供各种食品）。师：平时生活中，筷子最常用的是什么？到了中班我们都学会用筷子吃东西了，今天我们用筷子吃东西，看谁不用另一手帮忙夹住东西不掉桌上。提供的东西有圆的、长的食品。师：提醒幼儿把玩的筷子给老师，到旁边去擦擦手。全体幼儿练习使用筷子。

以下为关联文档：

一次性筷子好还是不好活动目标 (一)认知目标 1．通过辩论，培养幼儿的语言表达能力及思维的敏捷性。 2．通过活动，使幼儿明白凡事都具有两面性，培养初步的辩证思维能力与辩论能力。 3．使幼儿认识环保对人...

脱离实际的说教是没有用的越来越觉得，孩子的教育靠脱离实际的说教完全是没有用的。他们的成长是体验式的感悟，无法用你的一句话替代。去上英文课路上，丫丫吃着口香糖，吃完了，我没带任何纸巾，只好帮她捏成个...

有用的旧报纸活动目标 1、幼儿会用报纸进行多种游戏，有创造游戏玩法的乐趣。 2、幼儿能四肢协调灵活的进行走、跑、跳、投、钻、平衡等各种基本动作。 3、培养幼儿活泼开朗的良好性格。...

有用的标语活动目标： 1、 让幼儿初步认识“严禁吸烟”、“节约用水”等几种生活中常见的标志，知道它们所表示的意思。 2、 教育幼儿注意观察标志，并遵守标志上的要求，养成良好的习惯。 重...

有用的太阳能大班（能源功能大）科学活动设计： 有用的太阳能 郑晓芳 一、活动目标： 1、知道光、太阳等都是能源，通过观察，让幼儿认识到有光才能看见东西。 2、培养幼儿观察力和分析问题的能力。...

有用的布大班主题活动：有用的布 活动目的： 1、认识各种不同质地的布。 2、了解布的用途。 3、尝试用布进行创作。 活动准备： 1、收集各种不同质地的小布块。 2、课件。 3、提供针、线、...

有用的泡沫材料大班科学活动：有用的泡沫材料 一、活动目标： 1、对泡沫材料感兴趣，探索发现泡沫材料的特征、用途。 2、了解泡沫材料与人们生活的关系。 3、乐于探索、交流和分享。 二、活动准...

有用的镜子有用的镜子 ［设计意图］孩子与生俱来就有一颗好奇的心，对什么事物都非常感兴趣，乐于发现，乐于探索。一次，在幼儿园区角活动中，我发现孩子们对于各区角中关于镜子方面的知识都非常感...

有用的工具活动目标： 1、了解生活中经常接触到的工具，感知工具与人们的关系。 2、学习正确使用一些常见的工具。 活动准备： 1、与幼儿一起收集一些常见的工具，刨笔器、卷笔刀、刨子、螺丝...