三九宝宝网宝宝教育教学方案

相思王维的教案急啊快

01月17日 编辑 39baobao.com

[大班科学教案:物体怎样移动的]幼儿在平时玩玩具的时候,总喜欢把玩具推来推去,拉来拉去。为了激发幼儿探索、实验的兴趣,培养幼儿喜欢尝试、乐于动手,通过观察、操作发现一些科学知识和现象的学习意识和从事简...+阅读

相 思

王维

红豆生南国, 春来发几枝?

愿君多采撷, 此物最相思。

唐代绝句名篇经乐工谱曲而广为流传者为数甚多。王维《相思》就是梨园弟子爱唱的歌词之一。据说天宝之乱后,著名歌者李龟年流落江南,经常为人演唱它,听者无不动容。

红豆产于南方,结实鲜红浑圆,晶莹如珊瑚,南方人常用以镶嵌饰物。传说古代有一位女子,因丈夫死在边地,哭于树下而死,化为红豆,于是人们又称呼它为“相思子”。唐诗中常用它来关合相思之情。而“相思”不限于男女情爱范围,朋友之间也有相思的,如苏李诗“行人难久留,各言长相思”即著例。此诗题一作《江上赠李龟年》,可见诗中抒写的是眷念朋友的情绪。

“南国”(南方)即是红豆产地,又是朋友所在之地。首句以“红豆生南国”起兴,暗逗后文的相思之情。语极单纯,而又富于形象。次句“春来发几枝”轻声一问,承得自然,寄语设问的口吻显得分外亲切。然而单问红豆春来发几枝,是意味深长的,这是选择富于情味的事物来寄托情思。“来日绮窗前,寒梅著花未?”(王维《杂诗》)对于梅树的记忆,反映出了客子深厚的乡情。同样,这里的红豆是赤诚友爱的一种象征。这样写来,便觉语近情遥,令人神远。

第三句紧接着寄意对方“多采撷”红豆,仍是言在此而意在彼。以采撷植物来寄托怀思的情绪,是古典诗歌中常见手法,如汉代古诗:“涉江采芙蓉,兰泽多芳草,采之欲遗谁?所思在远道”即著例。“愿君多采撷”似乎是说:“看见红豆,想起我的一切吧。”暗示远方的友人珍重友谊,语言恳挚动人。这里只用相思嘱人,而自己的相思则见于言外。用这种方式透露情怀,婉曲动人,语意高妙。宋人编《万首唐人绝句》,此句“多”字作“休”。用“休”字反衬离情之苦,因相思转怕相思,当然也是某种境况下的人情状态。用“多”字则表现了一种热情饱满、一往情深的健美情调。此诗情高意真而不伤纤巧,与“多”字关系甚大,故“多”字比“休”字更好。末句点题,“相思”与首句“红豆”呼应,既是切“相思子”之名,又关合相思之情,有双关的妙用。“此物最相思”就象说:只有这红豆才最惹人喜爱,最叫人忘不了呢。这是补充解释何以“愿君多采撷”的理由。而读者从话中可以体味到更多的东西。诗人真正不能忘怀的,不言自明。一个“最”的高级副词,意味极深长,更增加了双关语中的含蕴。

全诗洋溢着少年的热情,青春的气息,满腹情思始终未曾直接表白,句句话儿不离红豆,而又“超以象外,得其圜中”,把相思之情表达得入木三分。它“一气呵成,亦须一气读下”,极为明快,却又委婉含蓄。在生活中,最情深的话往往朴素无华,自然入妙。王维很善于提炼这种素朴而典型的语言来表达深厚的思想感情。所以此诗语浅情深,当时就成为流行名歌是毫不奇怪的。

以下为关联文档:

幼儿园比多少教案大班幼儿园比较多少的教案 活动目标: 1、通过游戏活动,进一步巩固幼儿运用重叠对应比较的方法,比较两组实物的多少。 2、在教师的引导下,能较熟练地运用完整的语言描述物体的比较结...

大班诗歌教案怎样笑一、活动目标: 1、结合生动有趣的画面感知、理解诗歌内容。 2、尝试调动已有知识经验,利用诗歌句式创编诗歌 3、充分欣赏诗歌的美,在脑中再现大自然的美景。 二、活动准备: 多媒...

大班诗歌小麻雀立在枝头教案大班诗歌《小麻雀立在枝头》教案1 和孩子们讨论,冬天(冷吗?为什么冷?冬天的草是什么颜色?树叶呢)。不怕孩子们跑题,越热闹越能吸引孩子们的兴趣。2 放视频--冬天的景色,最好带麻雀的...

幼儿园古诗大班江雪教案怎么写幼儿园古诗大班《江雪》语言教案 教学目标: 1、初步学会朗诵古诗,理解古诗的意境。 2、通过各种不同方法的学习,激发幼儿学习古诗的兴趣。 教学重点:学会朗诵古诗。 教学难点:在...

幼儿园大班语言古诗欣赏早发白帝城教案语言活动:古诗《早发白帝城》 目标:理解古诗内容,体验其表达的意境。 准备:背景图一副,小图片,图文结合的古诗记录纸一大张。 过程:1.倾听故事,初步了解古诗的大意。 教师根据诗意自...

请问怎么上好幼儿园体育课体育课的教案怎么写一、教师要把幼儿身体动作和提高身体素质作为每节体育课的出发点。 二、在体育课中要根据幼儿年龄特征进行有目的地增强幼儿运动的密度。 三、精心设计体育活动的各个环节。...

求一篇趣味体育课的教案 。。。十万火急。。小学、初中、高中??? 1、环环相扣(贪吃蛇) 每队4-8名队员 器械:环环相扣 比赛方法 :比赛开始前,参赛队员分别系上腰带立于跑道两端的起跑线后。裁判发令后,A端第1名队员首先出发,行进...

幼儿园小班上学期数学有比较多少的教案活动前评析比较多、少、一样多,是小班科学活动感知集合类的内容,而比较多、少、一样多也是平时生活中经常运用到的,如何更好的让孩子更好的掌握和学习用一一对应的方法比较物体...

小班数学龙教案复习形色配对幼儿园教案:形色对应分类 教师:屈老师 活动目标: 1、物体的形状和颜色进行分类。 2、用情景的学习方法培养幼儿学习数学的兴趣。 3、发展幼儿的思维能力。 活动准备: 1、幼儿每...

推荐阅读
图文推荐