[八下物理沪科版空气的力量应用题]1.已知：S=10*10^-6m^2 m=0.1kg g=9.8N/kg P=1.0*10^5Pa 解：G=mg=0.1kg*9.8N/kg=0.98N P差=G/S=0.98N/10*10^-6m^2=0.098*10^6Pa=0.98*10^5Pa P内=P差+P=0.98*10^5Pa+1.0*10^5P...+阅读

深刻反思整个教学过程，觉得本课导入新课太快，没有突出本课解决问题的特殊性——含有多余条件，所以学生对多余条件认识不深刻。如果开始能创设一个“选一选”的故事情境，比如：小熊妈妈为小熊准备了早餐，小熊起床看到桌上有一大盒酸奶，一支吸管和一把扇子，小熊想喝酸奶，它该如何选择，你能上来帮助它选一选吗？这样的生活情境学生很熟悉，也一定会愿意积极参与，并能作出正确的选择，然后让学生说说“为什么不选择扇子”，孩子们一定能解释出小熊喝酸奶不需要扇子的道理，桌上的扇子是多余的，这时教师再强调“多余”，这样学生就更容易理解什么是“多余”，为接下去的教学铺平了道路。其次，让学生讨论的时间较少，学生没有充分表达自己的想法，所以对这类问题理解不透彻，只能”现学现用”，不能“活学活用”，一旦离开教师的引导就不知所措。所以，要想提高课堂教学的效果，发挥学生的主动性非常重要，只有学生好学，才能学得更好。...

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已知一个数的几分之几是多少求这个数的分数除法应用题教学反思分数除法应用题历来是六年级内容的重点和难点，每学到这部分内容，学生往往出错，不知道该乘还是该除。今天我讲这部分内容，由分数乘法应用题入手，让学生直接把单位“1”变成要求的...

如何进行分数除法应用题的教学“分数应用题到底应该向学生强化哪种方法教学效果最佳”是近来我一直苦苦思考，但却又长期困扰我的问题。 我曾经以线段图为分析数量关系的主要方法。因为其形象直观，又能够培...

求5道百分数或分数应用题再加百分数分数混合运算应用题. 1.一支圆珠笔4.8元，相当于一支钢笔价钱的75%，一支钢笔的价钱是 2.贸易市场运来梨3000千克，卖出40%，买出多少千克？ 还剩多少千 3.一个篮球60元，一个排球价钱是篮球的85%，一...

一道数学分式方程应用题设第一天人数为x，则第二天人数为（x+50），人均捐款y元，根据捐款总额列方程组 xy=4800 (x+50)y=6000 解方程组，可得y=24,x=200 即两天参加捐款的人数分别为200,250人 人均捐款24元 第...

求2012新教材初一上册数学重点典型应用题和规律题和讲解例1：两地相距300千米。一艘船航行于两地之间，若顺流需用15小时，逆流需用20小时，则船在静水中的速度和水流的速度分别是多少？ 分析：顺流时速=船速+水速；逆流时速+船速-水速 解：可以用...

二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思二年级上册数学解决问题乘法和加法应用题的区别课后教学反思 课 题：解决问题—乘法和加法应用题的区别 教学内容：教材第63页例7及练习十四。 教学目标： 知识与技能 (1)使学生通...

一道数学一次函数应用题解：（1）、设日销量 y 鱼销售价 x 的函数关系式为： y = Kx+b 把 x 15 20 ...分别代入 y = Kx+b y 25 20 ... 25 = 15K+b 20= 20K+b ∴K=-1 b=40 日销量 y 鱼销售价 x 的函数关系式...

初三数学反比例函数中的应用题同学：现提供2题供你参考，但愿对你有用。祝学习进步。 1、 一超市销售某种品牌的牛奶，进价为每盒1.5元，售价为每盒2.2元时，每天可售5000盒，经过调查发现，若每盒降价0.1元，则可多卖200...

人教版九年级上册数学一元二次方程应用题解1）：单价定为每千克55元时，销售单价上涨了55-50=5（元），月销售量就减少5*10=50（千克），这时是销售量是500-50=450（千克），每千克的利润是55-40=15（元） 月销售利润是15*450=6750（元） 2）：当销售单...