[大班数学课教学——学习5的加法应用题]活动目标：1、让幼儿掌握5的加法。2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题，培养幼儿初步的分析问题的能力。活动重点：掌握5的加法算式。活动难点：学会解答简单的口述加法应用题。...+阅读

设第一天人数为x，则第二天人数为（x+50），人均捐款y元，根据捐款总额列方程组

xy=4800

(x+50)y=6000

解方程组，可得y=24,x=200

即两天参加捐款的人数分别为200,250人

人均捐款24元

第一天200人，第二天250人。人均捐款24元。

解：设参加捐款的人数为第一天X人，第二天Y人。

因为第二天人数比第一天多50人，所以有

X+50=Y ①

又天人均捐款数相等

所以4800÷X=6000÷Y

得

4Y=5X ②

由 ①②可得X=200 Y=250

所以人均捐款4800÷200=24元

qq:790710106

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