[大班数学课教学——学习5的加法应用题]活动目标:1、让幼儿掌握5的加法。2、幼儿学会解答简单的口述加法应用题,培养幼儿初步的分析问题的能力。活动重点:掌握5的加法算式。活动难点:学会解答简单的口述加法应用题。...+阅读
1.已知:S=10*10^-6m^2 m=0.1kg g=9.8N/kg P=1.0*10^5Pa 解:G=mg=0.1kg*9.8N/kg=0.98N P差=G/S=0.98N/10*10^-6m^2=0.098*10^6Pa=0.98*10^5Pa P内=P差+P=0.98*10^5Pa+1.0*10^5Pa=1.98*10^5Pa 2.已知 P内=1.8*10^5Pa P=1.0*10^5Pa S=10*10^-6m^2 g=9.8N/kg 解 P差'=P内-P=1.8*10^5Pa-1.0*10^5Pa=0.8*10^5Pa G'=P差'*S=0.8*10^5Pa*10*10^-6m^2=0.8N m'=G'/g=0.8N/9.8N/kg=0.082kg=82g ∵P差>P差'∴不能用了 答此高压锅内气体能达到的最大压强为1.98*10^5Pa 应配一个最大质量为82g的限压阀 这是我们学校的格式不知道是不适用你们 但是过程应该没错
以下为关联文档:
数学反思:分数应用题的体会分数应用题是小学阶段应用题的重点和难点,它在小学数学教学中占有重要地位。如何引导学生正确分析、解答分数应用题,是数学教学中的一个难点。我深深体会到,要让学生学好分数应...
用PowerPoint生动地演示几何应用题两圆外切,大圆半径为小圆半径3倍,小圆沿大圆的圆周滚动一周回到原位置时,小圆自身转了多少圈?下面我们就一起来看看在PowerPoint中如何演示这个数学问题。创建对象用绘图工具...
编应用题用算式:50乘以1减五分之四和50乘以1加五分之第一道应用题 小明开车由A点到B点,全程50公里,行驶至五分之四处时,汽车抛锚,无法行驶。问小明距终点还有多少公里? 50*(1-4/5) =50*1-50*4/5 =50-200/5 =50-40 =10 第二道应用题...