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活动目标：

1、借助多种材料造高楼，尝试用目测、自然物测量等方法比较物体的高矮。

2、活动中能与同伴协调合作，并乐意表达自己的操作过程。

活动准备：

造高楼材料：奶粉罐

8、箩筐

8、盒子

12、垫子

16、椅子6

测量工具：棍子、布条、绳子、丝带、皮带尺

记录纸、记号笔

活动过程：

一、 两个人比高矮。

1、请小朋友比高矮。

谁愿意比一比？谁高谁矮？你是怎么知道的？

小结：看最上面可以知道。

2、借助小阶梯，两个小朋友比高矮。

你为什么要站在椅子上？这种情况能比出高矮吗？

小结：比高矮必须两个小朋友都站在同一起点上。

二、 造高楼。

1、教师介绍材料：奶粉罐、箩筐、盒子、垫子、椅子

要求：每一组一种材料

，利用你们分到的材料造一座又高又稳的高楼。如果你们组的高楼造好了，请回到位子上。

2、比较高楼的高矮。

小朋友造的高楼又高又稳，我们一起来比一比哪座高？哪座矮？

当眼睛看不出高矮的时候，可以用什么方法？

三、 比高矮。

1、教师介绍材料：棍子、布条、绳子

2、提出要求：*每组选择一种材料

*同伴之间商量分工：测量和记录

*在测量的时候不能碰到高楼

*把每座高楼测量的结果用纸条做上几号，比如蓝色的高楼就用蓝色的纸条。

3、记录纸：五座高楼全部测量好了以后，把最后的结果记录在记录纸上，给他们排排队。

4、幼儿选择材料

5、幼儿分组测量。

四、集中交流

1、展示结果。

2、幼儿介绍测量工具和方法。

五、延伸

1、当我们没有这些材料的时候

，你有什么办法？

2、除了这些方法，你们还有别的方法吗？

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