[好玩的纸盒]设计思路: 纸盒是儿童身边常见又熟悉的物体，利用奶盒这种废弃材料，变废为宝，设计本次活动。在玩纸盒的活动中鼓励幼儿亲自尝试，并提出多种玩盒的方法，培养幼儿的创造性和自信心。...+阅读

活动目标：

1、乐意尝试用垫子玩各种游戏。

2、能肢体协调做动作。

3、体验合作游戏的乐趣。

活动准备：动物小房子四个、小布垫每人一个、音乐

活动过程：

一、开始部分：听音乐，幼儿拿小布垫开着小汽车开心郊游。

二、基本部分

1、启发幼儿用小布垫玩《藏猫猫》的游戏，进行运动前的热身活动。师： 刚才我们把小布垫当做什么了？ （方向盘）

师： 现在我们和小布垫玩藏猫猫的游戏。

师： 脑袋脑袋藏起来。 脑袋脑袋露出来，脑袋脑袋转一转，摇一摇。。。。。。

老师引导幼儿做肩膀、肚子、胳膊、腿、屁股等部位的热身活动。

2、创设情境：凉爽的秋天到了

，住在小河边的小动物们要开运动会了，它们都在练本领呢，我们一起划着小船去看看它们。

（1）带领幼儿练习划船的动作，引导幼儿掌握划小船的要领。先练习手的动作，再练习手脚的协调。

（2）变化速度划小船。

（3）变换方向划小船，引导幼儿划船找到小白兔的家。

引导幼儿跟小兔子打招呼。

师： 小朋友，小兔子家有几只小兔子啊？ （两只）

师：： 小兔子们正在练习跳舞呢，我们也跟小兔子学跳舞吧？

放音乐，幼儿把布垫夹在两腿中间，学小兔子跳。锻炼幼儿双腿夹紧向前跳。

（4）划船到小青蛙家，加快速度划。

师： 几只小青蛙在家啊？

（四只）

小青蛙有什么本领？

小青蛙问小朋友，会像它们一样跳荷叶吗？

引导幼儿把垫子放地上学小青蛙跳荷叶。

（5）变大船，幼儿一个跟着一个

，练成一艘长长的大船，一起划向小乌龟家。让幼儿体验合作游戏的快乐。

师： 小乌龟都在家里练体操呢,我们一起来做体操。

引导幼儿把布垫放在背上做龟壳，学做体操和乌龟爬。

3、放松运动

师： 今天，小鱼邀请我们去做客，我们去帮助小鱼做面条啰。

引导幼儿通过做面条的情景放松全身。

通过揉面、拍面 、擀面、拉面、下面条等情节，幼儿开心做放松运动。

三、结束部分：

随着欢快的音乐去邀请其它小动物来吃美食。

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