[新场幼儿园岗位分配方案]为深化事业单位人事制度改革，根据《上海市事业单位岗位设置管理实施办法》的通知（沪委办发〔2009〕40号）精神，结合《上海市事业单位岗位设置管理若干问题的处理意见》（沪人社专发...+阅读

新场幼儿园积极开展教师队伍建设工作，构建多种培训模式，形成梯队培养特色，有效提高教师的各种教育教学实际能力，从而推动教师的发展。1. 认真组织教师抓好基本功训练。在业务部门的组织下，开展教师基本功训练。全面提高教师的教育教学能力，教育科研能力和应用现代化教学手段的能力。

2. 开展教研组长培训模式，关注骨干教师成长。

园领导分工、合作，有重点地蹲点在不同年龄阶段的教研组，与教研组长建立师徒制，定时定期与教研组长沟通，园领导有针对性地进行专业引导，推动教研组长成长。

3. 开展信息技术培训，帮助教师获得发展。

我园成立青年教师信息技术项目组，并安排有信息技术专长的青年教师陆妍茵开设 多媒体作品制作员 课程，采用理论学习和制作教学课件相结合的方式，以提高教师课件制作的能力。每学期各教研组设计并制作一些课件。

4. 实践常规培训模式，支持青年教师成长。

幼儿园继续实行青年教师的双师带教的培训模式，支持教师们的成长，帮助青年教师开展教育教学实践，积累经验，力争让青年教师一年入门，二年常规过关，三年业务合格，五年成为教学骨干。学校对带得快的 师傅 、成长快的 师徒 ，分别给予奖励。

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