[活动区─幼儿创造力培养的摇篮]培养具有良好的自信心，活泼开朗的性格，积极的进取精神，强烈的创新意识，是培养跨世纪人才的需要，也是幼儿教育目标，而活动区的创设为幼儿提供了创造能力发展的基础，是培养幼儿创造力...+阅读

摘自：莱阳市童心教育集团

孔子曰： 少成若天性，习惯自然是也。 我们知道，习惯的力量是一种顽强而巨大的力量。许多重要的事情正是靠习惯的力量去完成的。足球场上，一球飞来，许多神速的反应并不是经过慎重思考，而是由 习惯性的动作 完成的。晨起刷牙、饭前洗手这一类的卫生习惯使人们受用一辈子。 今日事今日毕 的习惯使许多人夺得了更多的时间。

一些家长往往说： 树大自然直。 其实这并不符合自然的规律，更不符合人的成长规律。培养良好的行为习惯要从幼儿就开始。如果有更多的家长自觉地从事这方面的实践，一定能从更多的角度总结出更丰富的经验，使我们得到更多更深刻的规律性认识，这应当不是一种奢望 ！

偶看一书；顿触感悟；笔耕些许；与您共勉；

我觉得，习惯不是由遗传得来的，它是在后天的生活环境中习得的。

习惯经过多次重复，就会不断得到强化而趋于定型。这样，孩子就会慢慢地 习惯成自然 （叶圣陶语）。所以，我希望咱们班乃至全校的家长都要给孩子创造条件，使他（她）的行为习惯进一步巩固和延伸，在各种场合实践其良好的行为习惯，摆脱单一情境困扰的状况！

培养孩子良好的行为习惯，不能把孩子管得过死。因为我们现在时市场经济阶段，它要求我们培养的孩子必须是创造型人才。家长在家里要尽可能不厌其烦地去引导孩子做某一件事，而不是靠命令、奖励或惩罚。只要您引导的正确，孩子就会沿着阳光大道一直走下去 。希望您能配合我们的工作。

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