[大班家长会发言稿3]大班家长会发言稿 尊敬的各位家长: 大家晚上好，每学期的家长会又见面了，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这...+阅读
一、活动目标：1.认识并了解这些小机械的名称及外观特征，及在生活中的用途。2.在活动中，激发幼儿喜爱阅读的兴趣。3.观察和理解左右两幅画面之间的关系。
二、活动准备：
PPT、幼儿用书、教师大书、CD、白板机
三、活动过程：
（一）引题，激发幼儿兴趣（出示幼儿大书）
1.今天马老师给小朋友带来了一本很好看的故事书，我们一起先来看看封面，你在上面看到了什么呢？这本书的名字叫什么呢？
2.这本书的名字就叫：小机械立大功，你知道什么是小机械吗？
3.嗯，这本书里讲的故事就是关于小机械的秘密，等你看完这本书你就知道啦。
让我们一起进入故事吧。
（二）师幼共同阅读教学大书
1.我们一起来看这本书，这个故事是发生在这里的，里面有几个小矮人，他们在干什么？
2.树推到了吗？你从哪里看出来的呢？他们会用什么方法呢？（幼儿自由表达）
教师小结：你们的办法都不错，我们一起来看看书里面是怎么说的？
3.哪里有斧头?除了这个你还看到他们用了什么工具了呢？请你指出来。
哪个是劈哪个是砍呢？
（一起来学学小矮人的动作吧）
4.斧头和锯子是小机械吗？我们接下去往后看。
5.小矮人遇到了什么困难，怎么办呢?我们一起来看看书里面的好办法。
书上说：。。。。。。。。。，那什么是杠杆呢？
教师小结：原来用杠杆这样的小机械可以轻松地推动比我们重很多的物体呢，太厉害了。
他们要把这些木头滚到哪里去呢？
6.马老师不知道什么是轮轴，你能帮我找到轮轴吗？
7.我们的小朋友很棒，原来轮轴是轮子上了一根轴，可以滚动起来的机械工具叫轮轴呢。
马老师今天又认识了一种新机械。
他们要把树送到哪里去呢？
8.看图画，他们要干吗？可是树太高了怎么办呢？（幼儿猜测）
小结：原来生活中我们会经常需要小机械，只要合理运用，它们都能帮助我们解决很多问题，更加方便省力的做好每一件事情。
9.继续阅读，爬上爬下好麻烦哦，怎么办呢？
原来小矮人们用木板绕着树干搭了一个楼梯，你看这楼梯是什么形状的呢？
我们可以叫它螺旋，你见过这样的楼梯吗？哪里见到过？
啊，我们来看看他们到底在干什么？你怎么知道的？
小矮人的树屋搭好了吗？你觉得这群小矮人怎么样？
他们刚才用到了哪些小机械呢？（返回P2-P3）
（三）PPT播放完整第二遍阅读（我问你答）
我们一起再来讲一遍故事吧，请小朋友拿出书袋里的书本和老师一起来看。
孩子可以用自己的语言描述故事画面。（幼儿阅读小书）
最后小结：小机械，大作用，生活中你还见过那些小机械工具呢？我们可以用XX做XX？回家我们可以去找一找，也可以在大区域木工房的玩的时候用一用这些小机械，它们可以用来做什么？
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