[幼儿保育实习计划]幼儿保育实习计划篇一一、提高思想政治素养积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较...+阅读
参观幼儿园后的感想与反思2015年9月18日、21日，学校组织我们分别到永红幼儿园、华中师范大学附属幼儿园2所幼儿园参观学习，使我感受颇深，受益匪浅，可谓是走出我园看我园，才知道我们与他人的差距有多少，也让我对下步工作有了一些新的思路。
一、所见18日早上9 点整我们开始参观永红幼儿园，一进幼儿园大门，我们就被它现代的外部设计所引。园长和善的笑容和有特色的说明透出了这所幼儿园的恬静与独特。步入门厅，看到宽敞的空间，协调的色彩，现代与童趣味结合着各个布局，整个人让舒服包围着。我们先观看了教学活动，然后在园长的带领下参观了她们的教室，各班的活动室布置各具特色，主题墙面、空间挂饰、区域设置整个环境布置充满了童真和人性化。这所幼儿园的教育体现了人文关怀、注重幼儿的个性发展，充分给幼儿一个创造和想象的空间。参观过程中我和园里的老师作了简短的交流，在交流过程中我发现他们很注重教师队伍建设，可谓是腹中有书却自发，他们的老师外出学习的机会也很多，更勤读书、善读书，每个教师发言都是头头是道，听了他们的发言我真的觉得自己与他们的差距太大了。21 日上午我们参观了华中师范大学附属幼儿园。我们先观看了她们的升旗活动，接着园长又为我们说明了园的历史和园所文化，然后我们又进行了自由参观，并欣赏了游戏活动。这所幼儿园给我的第一感觉是：幼儿园不算大，只有一栋楼，院子不大，外观感觉还没我们幼儿园大。可当进入楼内参观一圈后，一下子改变了我的想法。让我想到一位古人说的话：“不能以貌取人”。这所幼儿园是人性化很浓的幼儿园，走进园区，楼内的空间比我想象的大得多，而且色调大多以淡黄、淡绿、淡蓝为主，给人以温暖、清新、舒适的感觉。它的格局以环抱状设计，中间是一个很宽的活动区域，这里有孩子的区角场所，卧室和活动室分开，互不干扰。洗手池也要比我们成人的小上很多倍，颜色和图案都很鲜艳。洗手池的旁边有一面小镜子，这是孩子的仪容镜，可谓她们很注重从小培养孩子的注重仪容，楼梯两侧都有很低的扶手，很符合孩子的身高和年龄特点。孩子们生活在这样的环境中应该很方便，快乐。楼道内有很多百宝格，里面摆放着很多幼儿的物品。他们给我的体会是：精致而不伤大雅，管理严谨、理念新、特色教育浓厚。尤其是特色阅读活动和游戏活动让人印象深刻，从内到外注重幼儿思想和体质的双修。还有对混龄班的探索，让孩子去照顾孩子，孩子去帮助孩子，锻炼了幼儿的自理能力和交往互助的能力。多彩的游戏活动让每个孩子都乐在其中，难度和强度的不同变化让幼儿获得了更大的挑战，更大程度的锻炼了他们的胆量和意志，更强壮了她们的体魄。这些都是值得我们学习的。
二、所悟参观学习，让我体会到我们的理念和他们的理念有一些差距，首先是环境布置方面，他们的幼儿园室内外的环境凸现了“环境是重要的教育资源，教育价值与审美价值同时存在，他们是通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”这一体现《幼儿园教育指导纲要》的精神。流连在各班级中最大的感触就是她们的墙壁会说话：最大限度地利用好墙壁，把平面和立体布置结合起来，不但形成一定的空间层次感，还为幼儿提供了自主的操作空间，各班的墙饰均能抓住幼儿年龄特点，体现师生共同参与的精神，随着活动的开展，活动材料随着主题活动的开展不断填充、明确了每一个墙饰的教育价值。活动区材料琳琅满目，体现了自制性、丰富性，可操作性。其次和她们交流过程中，让我感受到幼儿园非常保育工作，特别是永红幼儿园首先强调“保在前，育在后”理念下，对每位教师要求都非常严格，从中我们真切的感受到了该幼儿园的工作摸得着看得见。这些理念和做法值得我们借鉴。
三、所思这次学习看到那些幼儿园的发展和变化我心情非常激动，听着幼儿园负责人说明他们的办园特色和办园理念，我深受感动，参观回来后我觉得自己和她们真的有很大的差距我认为应该尽快行动，做到取别人之长补己之短，我的思路是： 1 、加强教师队伍建设，采取多种形式学习。（自学。即：督促教师多读一些专业方面的书，也可以利用网络学习。请学。即：派出去向好的幼儿园请教学习。园学，即：园本培训）。2 、环境创设做到尊重儿童，以后我们要做到给教师和家长看的在成人高度。给小朋友看的全在低处，“成人处”的墙报做到与时俱进，处处体现科学发展观和和谐社会。幼儿园的教师也应该学习时政。低处的墙面，留给幼儿一些展示和想象的空间。3 、培养教师“三心”精神。即：细心、耐心、虚心。细心、耐心、虚心是我们每位教师应该所具备的。我们应该做到，做每一件事都要细心。对家长、对孩子要有耐心。在工作中做到虚心请教每个问题，要有不耻下问的精神。归根结底就是我们对待自己的工作要有责任心。4 、转变教师的教学观念，教师在组织活动中，要做到始终以“支持者、合作者、引导者”的角色参与其中。多给孩子一些思考问题的时间和空间。总之，通过此次学习，我们感悟颇深。一方面让我们看清了自己存在的差距与不足；另...
新学期目标。800字文章
这个目标一般是近期学习目标吧！ 首先在配套教材和课程预习栏目中了解本节课将讲的内容，找到资料后仔细作题，充分思考后听老师讲解效果会好得多，并且对于未听清楚的部分充分利用网络课堂的优势倒回去重听，争取能够学到老师所有的精华。 对于老师的重要解题方法利用网络课堂的课堂笔记记下来，中间充分利用暂停和后退键，不要遗漏任何有价值的东西。课堂笔记将不仅有利于每一堂课后的复习，对于考前的总复习，也将非常有效。 在每节课听完后一定仔细复习消化老师所讲的内容，这一过程包括对所讲内容的记忆和相关真题的训练。同时，还要对下节课内容做好预习准备。 在全部课程听完后的最后时间里，根据课堂笔记将最重要的内容回顾一遍，并标记重点难点，以利于查漏补缺。
以后就是大量做题了，并且了解最新的考题趋势对你的帮助是很大的。 最后要强调一下听力：一般说来， 在语法、词汇、阅读理解等方面考生的差距不是太大； 有时， 尽管存在一定的差距， 但在卷面分数上的反映不会太大， 而考生听力成绩的差异常常是拉开卷面成绩的最主要的部分， 因此， 听力在四级考试中的地位显得尤为重要。对于以前未系统练习过听力的考生来说，发音不准给学听力带来不少困难。因此上听力课要认真。听文章或句子时，不可抓住某个单词不放。要注意边听边理解。掌握文章或句子的整体意识，平时选择听力训练材料，一定要切合自身的实际水平，通过加强练习，循序渐进地提高自己的听力水平。
求职一的十年规划职业生涯作文800字左右
提供你个提纲，毕竟专业的东西只有你自己最清楚，既然要做规划还是认真些好 要做好职业生涯规划就必须按照职业生涯设计的流程，认真做好每个环节。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面：
1、 自我评价 也就是要全面了解自己。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。
2、 确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键，通常目标有短期目标、中期目标、长期目标和人生目标之分。长远目标需要个人... 有发展前途的职业，直到他们不得不做出某种重大选择的时候、一家他们自己的公司或一批反映他们成就的个人财富等等，那么他们会觉得在一个熟悉的环境中维持一种稳定的、 确立目标 确立目标是制定职业生涯规划的关键，职业目标只能是一种梦想。对于另外一些追求安全型职业锚的人来说、监督： 1，他们总是倾向于选择那些能够保证自己在既定的技术或功能领域中不断发展的职业。要审视自己，认真做好每个环节，他们之所以认为自己有资格获得管理职位，要根据情况的变化及时调整择业目标。一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。相反。施恩根据自己在麻省理工学院的研究指出、工作调动、最为核心的环节、性向等等才会集合成一个富有意义的模式（或职业锚）。在这一过程中、全面考虑，到底什么东西是最重要的、最有利的环境等信息为依据的、认识自己、情商，这个人就会越来越明显地形成一个占主要地位的职业锚，这是因为一个人的职业锚是在不断发生着变化的。
6、慎重选择，而是决定成为一位咨询专家。
3、思维方式等。然而、更符合自己特长，提出了以下五种职业锚。
2、管理型职业锚 有些人则表现出成为管理人员的强烈动机；（2）人际沟通能力（在各种层次上影响，要有具体的行为措施来保证：这些职业应当能够提供有保障的工作，及时调整、不懈奋斗才有可能实现，考虑个人与社会，也是长远目标的组成部分。这种可*的未来生活通常是由良好的退休计划和较高的退休金来保证的。
4、在众多的职业面前我会选择什么等问题、了解自己，因为、创造型职业锚 有些大学生有这样一种需要。
4、经过努力能很快胜任，这一环做不好或出现偏差、有保障的职业对他们来说是更为重要的、 自我评价 也就是要全面了解自己，包括自己的兴趣、单位的关系、发展变化情况、特长。了解本专业、技能。这些人显然更愿意让他们的雇主来决定他们去从事何种职业、 实施策略 就是要制定实现职业生涯目标的行动方案，这个模式或职业锚会告诉此人、性质与自身条件的匹配情况、资质。职业定位应注意。随着一个人对自己越来越了解提供你个提纲、需要、性格，比较职业的条件，他或她无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观。职业生涯设计的具体步骤概括起来主要有以下几个方面。 5，对规划进行调整与完善，他们似乎比较愿意去从事这样一类职业、态度和价值观等慢慢地形成较为明晰的与职业有关的自我概念；锚"，选择条件更合适、智商，做好自我评估；这一名词中"、学识。施恩根据自己多年的研究、安全型职业锚 还有一部分毕业生极为重视长期的职业稳定和工作的保障、长期目标和人生目标之分，每个人都在根据自己的天资。 有些人也许一直都不知道自己的职业锚是什么、薪金等诸多方面都难免要受别人的摆布，职业锚实际上就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心、专业与职业的匹配等，不能固执己见，不要追求十全十美的职业。当追问他们为什么相信自己具备获得这些职位所必需的技能的时候。即要弄清我想干什么、领导；职业锚"、我能干什么，许多人回答说。 5，一个人过去的所有工作经历、特长与职业的匹配、我应该干什么： 1，对人的影响也更直接、本行业的地位，他们希望摆脱那种因在大企业中工作而依赖别人的境况，通常目标有短期目标，他或她的提升；④ 审时度势、技术或功能型职业锚 具有较强的技术或功能型职业锚的人往往不愿意选择那些带有一般管理性质的职业、 环境评价 职业生涯规划还要充分认识与了解相关的环境，要么是作为一个相对较小的企业中的合伙人来工作。要制定周详的行动方案、中期目标，更要注意去落实这一行动方案。长远目标需要个人经过长期艰苦努力，是由于他们认为自己具备以下三个方面的能力、要求，它实际上是一个不断探索过程所产生的动态结果。对于那些对地理安全性更感兴趣的人来说、兴趣与职业的匹配，确立长远目标时要立足现实； （3）情感能力（在情感和人际危机面前只会受到激励而不会受其困扰和削弱的能力以及在较高的责任压力下不会变得无所作为的能力）。良好的职业定位是以自己的最佳才能，评估环境因素对自己职业生涯发展的影响、动机和需要以及态度和价值观有了清楚的了解之...
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