[中班教案社会小熊分工合作的道理讲卫生]活动目标： 1、通过游戏、实践等活动，初步了解合作的重要。 2、尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。 3、体验团结协作、战胜困难带来的快乐。 活动准备： 1、课件、音乐 2、四...+阅读

设计意图： 由于幼儿在家中娇惯吃饭让大人喂，生活自理能力弱多依赖家长，为了培养幼儿自己吃饭习惯，我决定教幼儿使用筷子。让幼儿感到自己长大了，应该自己的事儿自己做，以及长大了的自豪感。 活动目标： 1.让幼儿了解筷子的本领，探索并初步掌握其使用方法。 2.通过有趣的游戏，让幼儿练习使用筷子的方法，增强＂我长大了的＂自豪感。

活动准备： 1.每人准备一双了筷子。每人一个小盘。 2.老师为幼儿准备花生米、（或豆子）橘子、苹果。 3.《幼儿画册》上学期一第23页。 活动过程一.导入--儿歌《我有一双小小手》。 小朋友我们都听过《小河马吃饭》的故事，小河马为什么没吃到饭呢？我们的小手懒不懒呢？对了，我们有一双能干的小手，我们用学过的儿歌来夸夸它吧。

我有一双小小手，它是我的好帮手，能洗脸，能刷牙，穿衣服，会梳头，扫屋地，擦桌子，做手工，拍皮球。我爱我的小小手，它是我的好朋友。 二.幼儿自由探讨使用筷子的方法。 1.我们的小手这么能干，它能帮我们吃饭吗？我们用什么来吃饭？（筷子）现在我发给小朋友每人一双筷子，我们也学一学用筷子吧！（幼儿试着用筷子）谁来说一说你是怎样用的？ 2.总结拿筷子和使用筷子的方法： 两根筷子放在右手大拇指和食指的中间（准许个别幼儿习惯用左手），大拇指在两根筷子的上面，食指、中指、拇指尖夹住外面一根筷子，无名指和拇指内侧抵住里面一根筷子，小拇指在无名指的下面。

3.组织幼儿讨论：使用筷子是要注意什么？ 老师：筷子可以帮我们用来夹菜、夹鱼等食物，在使用筷子时要注意安全，以防戳到自己或周围的小朋友；还要注意文明卫生，做到不敲打桌碗，不乱翻菜。 三.游戏活动1.练一练--我要吃水果。（教师指导幼儿用筷子，并提醒幼儿注意安全）2.看谁的小手本领大。比赛夹豆子看谁往自己的小盘里夹的多。

3.奖励幼儿，吃豆子。 4.做练习《幼儿画册》。 5.游戏结束，儿歌《小筷子》 小筷子本领大吃饭夹菜全靠它，我用小手紧紧拿，不乱翻，不乱扒，不让饭菜满地撒。 四、活动反思通过这次活动，幼儿不仅学会了使筷子，还增强了自己要动手的勇气和信心，使幼儿在比赛中增强了动手的乐趣和会用筷子的自豪感。

以下为关联文档：

中班幼儿感恩观摩课学生家长的发言稿你们好，首先我代表幼儿园感谢各位能在百忙之中抽空来参加本次家长会。同时也代表宝贝们感谢长辈们对于他们在幼儿园的学习情况的关注及关心。 本学期即将结束、这个学期你发...

幼儿园听课动物是怎样睡觉的评价与反思设计思路： 动物是人类的好朋友，喜欢动物是幼儿的天性，但幼儿缺少和动物接触的机会，通过这个活动，让幼儿了解几种小动物的基本特征和生活习性，同时通过饲养和管理几种小动物，增强幼...

大班美术和小班中班美术有什么区别？大班美术应该更注重什么一、活动目标： 1、让幼儿多接触大自然，感受和欣赏美丽的景色。 2、和幼儿一起发现美的事物特征，感受和欣赏美。 3、尊重幼儿的兴趣和独特感受，理解他们欣赏时的行为。 4、针对小...

如何DIY幼儿园中班手工制作方法图解做法： 在纸上画出小汽车的形状，或打印模板并剪裁，然后依照模板用铅笔在毛呢布上画两遍，然后剪裁。接下来在不织布上剪裁床和和两个车轮，如图所示。 将窗户和车轮粘贴到其中一块车...

中班音乐游戏教案小鱼追小虾的节奏型怎么写中班：音乐游戏活动《小鱼追小虾》 活动目标： 1、激发幼儿对音乐游戏的兴趣。 2、感受音乐的游戏性，随音乐节奏表现小鱼小虾的动作。 活动准备： 1、小鱼，小虾的头饰或胸卡，与幼儿人...

我要一篇幼儿大班美术听课教材比如秋天的小树叶小学美术教学中情境创设的具体方法 怎样进行情境创设呢？教学中，可根据不同的内容和情致来设计不同的情境。 （一）、环境布置，创设情境 创造优美的教学环境和艺术氛围，使学生进一步...

幼儿园中班小班的备课内容备课对教师来说是再熟悉不过的一项常规工作，与中、小学教师不同的是，幼儿园老师的备课不只是教学、游戏，还包括幼儿的生活活动，可以说，＂事无巨细＂是幼儿教师备课的一大特征。近几年...

幼儿园中班听课记录表里的内容怎么写幼儿园听课记录活动名称：花手套班级：小班活动领域：美术活动目标： 1、让幼儿尝试滚画 2、对色彩感兴趣，愿意参与活动 3、能用合适的语言表达活动过程：准备：硬纸板盒子，盒子里放上一张...

幼儿园中班教育活动内容记录活动目标： 1、了解日常生活中的一些安全知识； 2、初步建立自我保护意识。活动准备： 1、课件； 2、实物：鞭炮、气球 3、录音机、图片、方向盘活动过程： 1、导入活动，激发兴趣。今天，大...