[怎样让宝宝学会谦让]老师，我要排第一个 ， 我不给你玩我的玩具 ， 我不跟你好朋友了 ，这段时间，突然发现小朋友之间突然不谦让了，那该怎么办呢？1.以身作则模仿是孩子的天性，我们的一举一动都会对孩子产...+阅读
有人可能认为孩子根本听不懂成人的话，跟他们讲话只是“对牛弹琴”。其实，此举的目的并非让孩子听懂父母的话语，而是向孩子展示不同的声音、语调或声音模式，提高他们的语言辨别能力，这对于孩子的语言发展十分重要。除此之外还有许多简单易行的方法可供您参考： *让孩子倾听有动物叫声的歌曲或儿歌。 *经常带孩子到户外聆听周围环境中的各种声音，如狗叫、鸟鸣、汽车喇叭声等，每当听到一种声音时，就向孩子指出并加以解释。 *利用游戏的机会让孩子辨别从不同方向发出的各种声源。 *带孩子多与周围的人接触，感觉不同的声音特点和模式。丰富婴儿的情绪经验。 宝宝的听力开始得很早，甚至起始于胎儿期。近年来，儿童早期教育研究者认为，胎儿在母腹内已有听觉，早期听觉刺激是胎教的主要方法之一。
宝宝在有了听觉之后，他就要不停地听，只要落在他的听觉范围内，他便收入耳内产生听觉，传入大脑，留下痕迹，一直到入睡为止。听觉不仅使宝宝辨认周围环境中的多种声音，而且凭此掌握人类的语言，婴儿期是儿童语言发展最迅速的时期，因此，听觉的发展在这个时期具有更重要的意义。 幼儿年龄小，身心发展尚处于人类发展的最初始状态，无意注意高度发展，有意注意开始形成，同时又活泼好动，好模仿，可塑性强。他们不仅对音乐缺乏经验，而且对生活缺乏经验。结合幼儿的年龄特点，我们可以注意利用一日生活各环节，采取动静结合，室内外结合、视听结合等手段，积极为幼儿提供辨别声音的好环境。 那么现在就教你几种从身边教孩子辨认声音的方法： ①尽可能对您的婴儿说话或唱歌，并且声音一定要大一些，因为新生儿听不见很轻的声音。
所以在前几个月，当您和您的婴儿说话时声音大一些较好。可能您己经本能的这样做了，用一种高音调的唱歌般的声音和您的婴儿说话。 ②尽可能经常地向您的婴儿读一些东西，无论您是读书或读报并没有关系，您的婴儿喜欢听您的声音和发音的节奏。 ③让您的婴儿听不同种类的音乐。在玩耍时时选择欢乐的、有趣的曲调；在安静时选择平静的、柔和的歌曲。 ④防止噪音损害您的婴儿的听力。当宝宝反复地或长时间地暴露在噪音环境里，如吸尘器、轰鸣的电扇、电风吹、喧闹的声音和带响声的玩具都能伤害婴儿内耳的毛细胞，导致听力损伤。 ⑤在寂静中，我们开始弄出乐音和噪音。一开始乐音与噪音之间的对比很大，后来变得几乎一致。我相信在制造寂静的环境之后击打出音质好的钟声是非常有教育意义的，一会儿宁静悦耳，一会儿清晰响亮，将钟的振动传递至孩子的整个身体。
几个月的宝宝开始对玩具有兴趣
好动是孩子的天性，所以为了满足婴儿生长发育和心理的需要，父母应该选择一些适合婴儿年龄特点的玩具。 0-3个月：婴儿的听觉和视觉开始集中，能短时间的注视彩色的玩具，此时应在婴儿小床上悬挂大彩球，摇铃，红旗等，悬挂高度要在婴儿脑上方40-70厘米处（大玩具挂高些约70厘米处），要经常变换悬挂的位置，吸引婴儿从各个方向注视玩具，听玩具声音，闻声转头，目光追随玩具移动。经常用眼看、耳听的婴儿到了3个月时还会挥动手臂触摸玩具。 4-6个月：婴儿的视线能追视活动的玩具和走动的人，对声音有定向反应，手的动作由没有目标和方向伸出挥动到学会抓握悬挂的玩具，两手摆弄玩具，翻身取玩具。整个醒着的时间都在忙着看、听、抓握和伸手挥动。因此这时期应选择的玩具，不仅要色彩鲜艳、有声响，而且要便于婴儿学习抓握及不易咬坏的无毒玩具（因这时期婴儿无论抓住任何物都往嘴里放，此时又是开始出牙的时期，又喜欢咬）。
可以给婴儿看吊灯，吊着的旋转玩具，带手柄的响铃、无毒的橡塑玩具，布制玩具，供观看的娱乐玩具，如不倒翁、娃娃弹琴、熊猫打鼓等机动玩具等。 7-9个月：婴儿已经能够独坐，并学会爬，能眼手协调地用手抓物、取物、摇晃和敲打玩具，特别喜欢将玩具扔在地上，再拾起来玩。7个月时由于孩子还不懂玩具的性质，因此拿着不同的玩具都是一种玩法，如给他娃娃、铃鼓或皮球，他都是敲着玩一会儿就扔掉，以后要人拾起再玩。8个月以后开始能分辨玩具的性质，知道娃娃抱着玩，铃鼓敲着玩，皮球滚着玩。此时期可让婴儿坐着玩或坐在床上或在铺有垫子（夏天铺席子）的地上爬着玩。这时期婴儿能玩的玩具很多，如响铃棒、木块、小篮、娃娃、套碗、小鼓、小铃和小钢琴等，可以让他坐在小桌前玩，还可以观看成人开动的机动玩具，如飞蝴蝶、跳蛙、小鸡吃米等。
为了训练婴儿爬行，应选择一些可以移动的玩具，如塑料球、皮球和可握动的玩具小汽车等来吸引婴儿爬去追球或追车。 10-12个月：婴儿已能熟练地爬行自如，会站立及学走路。手的动作已能用拇指和食指捡小木珠。此时期为婴儿选择的玩具应该是帮助学走路的学步车、小推车、拖拉玩具、球类、动物和能开动的车等，还应有训练小手指动作的玩具如：积木、套圈卷、套盒、小餐具、空心插木、橡塑动物和娃娃等。 总之，不同时期的婴儿对玩具的选择应有不同的标准，要做到有声有色、结实耐玩、无毒卫生，便于婴儿玩耍，这些对于婴儿的感知和动作，以及身心的发展都有相当的益处
多大分贝的噪声会对宝宝有害
近年来，医学家们发现，随着新奇玩具的大量出现，尤其是噪声较大的玩具，对婴幼儿的听力危害越来越大。瑞典的一家研究机构在研究报告中说，尽管目前还不能精确地测出婴儿、幼儿对声音的灵敏度，但有证据证明，孩子们对声音的感应要比成年人灵敏。如果儿童玩具发出很大的声响时，就可能给婴儿、幼儿带来灾难性的后果。一些经过挤压能吱吱叫的空气压缩玩具，一直足父母们逗引婴儿的玩具，但这类玩具在10厘米内吱吱的声响可达78~108分贝，相当于一台拖拉机在耳边响动，这对丝毫没有防备的婴儿，难免会使其受到惊吓而损伤听力。幼儿的玩具机动车、连射的机关炮等，在10厘米内，噪音也会达到80分贝以上。现在有一种大型“音乐枪”，噪音可达1 1 0分贝以上，严重的甚至和喷气式飞机的噪音相当。
一些儿童心理学家、儿童保护学家、环境学家纷纷呼吁，儿童玩具生产厂家一定要注意玩具噪声对婴幼儿听力的危害。年轻的父母们以及爷爷奶奶们在挑选玩具时，也一定要仔细周到，千万不要忘记噪声对婴幼儿听力的消极影响。
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