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大班美术和小班中班美术有什么区别?大班美术应该更注重什么

01月01日 编辑 39baobao.com

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一、活动目标:

1、让幼儿多接触大自然,感受和欣赏美丽的景色。

2、和幼儿一起发现美的事物特征,感受和欣赏美。

3、尊重幼儿的兴趣和独特感受,理解他们欣赏时的行为。

4、针对小朋友的情况,与父母反馈情况,请父母一起配合进行指导。在幼儿园中老师对出现的问题及时的引导。

5、在学习方面多指导他,让同伴也能协助,给予一定的帮助与带动。

二、指导要点:

1、幼儿在美工区内可以进行操作、模仿、记忆和建立概念等学习,其活动形式可分为前置活动,操作活动与评价活动等不同的阶段。教师应针对不同的学习目标而采取合适的指导方法。

2、教师的观察与指导是相辅相成的,有指导的观察才是行之有效的,有价值的指导必须建立在观察的基础上。 因此,在观察的基础上,顺其自然,适时引导是保证幼儿主动发展的关键。

3、比如当幼儿在美术活动中,发生错误、遇到困难时,教师应观察他们的情绪,发现有消极情绪就鼓励他们:“想想有没有好办法”,“再试试看!”当幼儿出现学习兴趣疲软时,通过假设性问题“也许还会有秘密呢,再试试看”,引导幼儿去继续探索、发现。

4、幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人,糖糖对色彩也有自己独特的看法。

5、在幼儿园中老师对出现的问题及时的引导,让其他的幼儿邀请他去看作品展。看看人家的作品。鼓励他与同伴进行接触交流。

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