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昨天，我一个人在家，没事做，便突发奇想，到市场上买骨头试着煮一煮。这好，汤没有煮成，反倒煮出一个笑话来，屁股上印上几个大巴掌

笑话？笑话也要受罚？稀奇，能说来听听！

我爸爸昨天让我写了一份检讨，让我交给你。说完，把一张纸条替上来。

纸条上全是字，密密麻麻地挤在一起：

煮骨头汤

五年级 方宇弘

今天，我从菜市场买了一些骨头，准备煮汤喝。

我首先在平底锅内倒入水，用大火来烧，等水开了，把洗净的骨头放进去，把火开到最小。可是，由于我是第一次煮骨头汤，没把握好分寸，不知怎么的煤气熄灭了。 哎！真是麻烦。 我长叹了一口气。我再次把煤气灶打开，放入了少些调味品。最后，我盖上锅盖，拍了拍手幼儿教育m.smtxjs.

，一溜烟，又窜进了电脑房。不知过了多久，我忽然闻到一股焦味，再抬头一看，只见一阵白烟从厨房飘来，我如梦初醒，立刻跑到厨房进行紧急抢救。我边关煤气灶，边往锅里添水，锅里不停地传来 哧 哧 的响声，我也开始感到后悔，后悔在煮东西时玩电脑。

爸爸妈妈回来了，妈妈的反应最迅速：妈妈看见厨房一片狼藉，地上有水，桌子还在往下滴水，一把铲刀放在锅前，铲刀口还留着一片乌黑，她张大了她那好看的嘴巴，哇哇怪叫： 怎么啦？鬼子进村啦！ 。接下来是爸爸的报怨：爸爸小心地用汤勺舀起一勺白不白，黑不黑的骨头汤，拢圆嘴巴吸了一口，又把舌头给伸得老长，转过头问我： 这骨头汤是用海水煮的吗？

爸爸批语： 煮骨头汤 是一件最简单不过的小事，但你把简单的事情复杂化了，办得糟糕透顶。

老师读完文章后，对爸爸的评价不满意，拿起笔写道：我觉得孩子写的好极了

，当然，有你们的一半功劳。孩子对你们当时看到厨房狼藉的动作神态描写的多好：地上的水从桌子上滴下去的，你当然看桌子，同时发现铲子，看到铲刀上乌黑，思路多清晰呀！妈妈的怪叫更让读者放声大笑；爸爸喝汤的动作多幽默，当然与舌头上的味蕾受到的刺激实在厉害有很大关系；最后的省略号留给读者多大的想象空间。写完后，又认认真真的画上4个大大的五角星。

要替给学生，似乎又想到什么，收回手，拿起笔又补上一句：自己学做家务值得表扬，当又抵挡不住电脑的诱惑缺乏自制力，年纪不小了，做事要有责任心。

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