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给我出较复杂的分数乘法应用题几道都行最好难一点

05月30日 编辑 39baobao.com

[数学反思:分数应用题的体会]分数应用题是小学阶段应用题的重点和难点,它在小学数学教学中占有重要地位。如何引导学生正确分析、解答分数应用题,是数学教学中的一个难点。我深深体会到,要让学生学好分数应...+阅读

奥运纪念品销售店运进1000套福娃纪念品,已经卖出3/5,卖出多少套?

奥运纪念品销售店第一月销售出福娃3015元,第二月比第一月多收入1/4,第二月收入多少元?

3、某肥皂厂九月份生产肥皂 450000 箱,引进新技术后,十月份比九月份多生产 1/9 。该厂十月份生肥皂多少箱?

4、某服装超市转季服装大甩卖,一种品牌夏服原价 105 元,现降低 2/7 。现在的价钱是多少?

5、一种衣服进价 100 元,由于款式新颖市场行情看好,店老板马上提价 1/10 ,过一段时间这种款式的衣服多了,店老板为了促销果断降价 1/10 。你知道这款衣服是便宜了还是贵了呢?

1.校园里的杨树比柳树多 ,杨树有25棵,柳树有多少棵?

如何解决稍复杂的求比一个数多几分之几的数是多少分数乘法应用题

稍复杂的求一个数的几分之几是多少的应用题是在学生学习了求一个数的几分之几是多少的一步应用题的基础上进行教学的.这类应用题是一个数乘分数的意义的深化应用.学生掌握这种应用题的解答方法对今后继续学习分数应用题具有重要的意义.本节课内容紧紧抓住新旧知识的联系,采用了变一步题的问题与已知条件相对应为不对应,变一步计算为两步计算.教学中,我主要从以下两个方面入手:

一、细读题目,理清数量关系:

⑴让学生用画图的方式强化理解一个分数的几分之几用乘法计算.

⑵强化分率与数量的一一对应关系.并根据关键句说出数量关系.

⑶帮助学生理解"一个数比另一个数多或少几分之几"与"一个数占另一个数"的几分之几的不同.

二、强化相等关系,掌握解题方法

强化数量关系,掌握解题方法是本节课的一个重点,也是难点.通过分析关键句与线段图,帮助并提高学生分析题意、理解数量关系的能力.通过讲解与练习让学生理解新旧应用题的不同结构.

稍复杂的分数乘法应用题是小学阶段数学教学的一个重点.解决这类问题的关键是找准单位“1”,反思这节课的教学,我重视了让学生找单位“1”,找相等关系,但由于时间关系没有把课本上两种解题方法进行很好的对比.今后练习课上还需指导学生理解两种解题方法的不同思路,另外要指导学生养成画图分析数量关系的方法,最终达到熟练掌握这类应用题的数量关系,为以后的学习奠定基础,同时培养学生有条理的思维的能力.

分数乘法计算题急需50道分数乘法计算题

175-75÷25 68+35*13 725-(125+237) (114+166)÷35 432÷(9*8) 189-60+40

三、简便计算。 216+305 25*32 47+236+64 6*(15*9) 402+359 43+78+122+257 25*(26*4) 25*44 354+(229+46)

(1)9。 26-4。38-2。62

(2)9。26-(4。38+2。26)

(3)9。26-(4。38-2。74

(1)4。75-9。64+8。25-1。36

(2)14。529+(2。471-3)

(3)38。68-(4。7-2。 32) 415-176-24 8。29+3。7+0。71+6。3 125*89*8 428 *78+572*78 3。递等式计算。 15*27-3000÷25 216+64*42÷28 (324-285) *12÷26

(1)60506-19460÷35

(2)23072÷412*65

(3)184*38+116*38-11300

(4)(79691-46354)÷629

(5)325÷13*(266-250)

(1)1。 9÷(43。26+6。74)*3

(2)17。8+6。3÷(3。2-1。6)

(3)0。4*(3。2-0。8)÷1。2

(4) 5*[(3。2+4。06)÷6。05]

(5)68-(188。3-107。3)÷0。81÷0。9

(6)20。 5+1。4*4÷0。4 45-30÷5= 200÷(25*4)= 40+60*2= 0*140+60=

一、计算并验算各题. 1.100。485+72。68 4.40。043-12。87

二、用简便方法计算. 1.125*560 2.45*71+29*45 3.13。 6*8*125 4.13。6-4。25-5。75+6。4 .18。3-6。25-3。75+12。7 2.64*101 3.25*125*40*8 4.73*18+83*73

五、计算下面各题. 1.0。6+0。94-0。 208 2.24。63-(4。63-1。85) 3.(64-224÷14)*12 4.1204*(38+405÷27) ①3871-(1080-740)*7 ②5175÷207+102*9 ③0。9+1。08+0。92+0。 1 ④13。59-6。91-0。09 ⑤983*(3。8+2。2)+0。237*1000 ⑥0。8*(35+65)*5÷100 ⑦30-[17。8+(6。2+38÷10)] 1。10-5。4-4。6= 2。6-(2。4+2。2)x6 26*39+61*26 356*9-56*9 52*76+47*76+76 134*56-134+45*134 小数乘除法简便计算专项练习 1。 25*32*0。25 4。7*1。25*1。6 2。5*(13*4) 1。25*88 1。25*64*0。25 4。6*0。35+4。6*0。65 0。95*8。6-7。6*0。95 2。4*1。87-2。4*0。87 4。18+4。 18*99 2。55*1。5+1。5+6。45*1。5 2。95*101-2。95 2。4-2。4*0。5 3。2*10。1 0。52*105 0。85*99 99*4。3

二、脱式计算。 175-75÷25 68+35*13 725-(125+237) (114+166)÷35 432÷(9*8) 189-60+40

三、简便计算。 216+305 25*32 47+236+64 6*(15*9) 402+359 43+78+122+257 25*(26*4) 25*44 354+(229+46) 1000―7200÷8 1242÷(103―49) 4032÷(36*2) 75*4+630 376+280÷70 9*60-320 6400÷80-64 2936÷4*4 (4280+3265)÷5 576÷3÷4 2427÷3+1995 8323÷4= 3002÷2= 234*3-574÷7 4326÷(61-58) 1。 84÷7+35*4 2。540÷9-300÷6 3。480÷8+320÷4 4。120*3-90*2 5。30*4+60*5 6。 488÷4-23*4 48÷8*7 3600-458+1204 493+25*7 305*(301-297) 35*8+43*5 650÷5-328÷4 四年级简便计算题 184+98 695+202 864-199 738-301 (加减法接近整百数的简算) 380+476+120 (569+468)+(432+131) (加法交换律和结合律的运用) 256-147-53 373-129+29 189-(89+74) 456-(256-36) (减法的简算,重点:运算符号变化的处理) 28*4*25 125*32*25 9*72*125 (乘法交换律和结合律的运用,重点:一个因数分成两个因数的处理) 720÷16÷5 630÷42 (除法的简算) 102*35 98*42 (乘法接近整百数的简算) 26*39+61*26 356*9-56*9 99*55+55 78*101-78 52*76+47*76+76 134*56-134+45*134 (乘法分配律的运用) 48*52*2-4*48 25*23*(40+4) 999*999+1999。

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复杂的小数分数百分数四则混合运算1/7*(9.8+28%)-2/13 26%*[(23+46%)÷1.15] (30+52%)÷11/25+13/7 12%*7/5÷(25+20%) 37.4÷(12+160%)+6/17 (27/8*17.6÷121%)÷80% 15.6-7/9*54%+45/37 14.3+5/7*66.5%÷1.9 38...

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你画我猜题目25个关于食物最好难一点很难猜或很难画好的宫爆鸡丁 扬州炒饭 可乐鸡翅 蔬菜沙拉 糖醋排骨 煎酿三宝 贵妃鸡 小葱拌豆腐 叫花鸡 扬州拉面 番茄炒蛋 咖喱鸡块 蜜汁烤排骨 罗汉斋 鱼香豆腐 清蒸黄花鱼 奥尔良烤鸡 爆炒...

数学分数应用题1.设甲桶有油为x 千克,乙桶有油为y千克,两桶共有油﹙x﹢y﹚千克 ﹙x﹢y﹚6/11=x 5x﹣6y=0 x﹣10=﹙y﹢10﹚4/7 7x﹣4y=110 x=300 y=250 答甲桶有油为300千克,乙桶有油为250千克 2.设原来有x人参加,全班人...

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50题分数乘法应用题50题分数乘法应用题,小学六年级数学分数乘法应用题:一.填空。 1.指出下面每组中的两个量,应把谁看做单位“1”。 (1)甲数是乙数的。( ) (2)男生人数占女生人数的。 ( ) (3)甲的相当...

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