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怎样进行校园绿地设计

05月13日 编辑 39baobao.com

[城市大型绿地设计的手法问题]当今,城市大型绿地的迅猛发展,一个亟待提出的问题是如何把城市大型绿地搞得更美,锦上添花。这也是人们所期待的。因此,笔者在此要说一说城市大型绿地设计中的一些手法问题。有如...+阅读

进行校园绿化的目的是为了改善校园生态环境,为师生们创造一个安静舒适的教学环境。通过对校园绿地系统的合理规划,充分发挥其综合效益,对于促进学校教育工作的顺利进行及建设文明校园都具有十分重要的意义。 校园绿化规划时应遵循的几条原则

1、绿化规划作为校园建设的一个重要组成部分,应纳入校园总体规划之中。

2、校园绿化设计要遵循为教学服务的宗旨,坚持实用、经济、美观和因地制宜的原则。

3、要充分利用原有的地形地貌、水体、植被、历史文化遗址等自然、人文条件,与校园文化建设有机地结合起来,形成特有的风格。

4、要做到点、线、面相结合,使绿化布局与校园建筑相协调,在校园中形成多层次,丰富多采的绿色环境。 校园不同区域的绿化设计要点

1、建筑物周围绿化:学校是以建筑为主体的空间环境,在建筑物附近绿化要考虑室内通风采光的需要,离建筑物5米以外才可种植大乔木,靠近墙基可种植些低矮的花灌木,其高度不能超过首层窗户。在建筑物的东西两侧,可种植一些速生大乔木或攀援植物,以防日晒。

2、校园道路及周边防护林带绿化:道路两侧行道树的选择,应以达到遮荫目的为主,可选用梧桐、合欢等乔木。

3、运动场地绿化:运动场周边绿化既要保持通透,又要有一定遮荫。运动场与建筑物之间有宽15米以上的常绿与阔叶乔木混交林带,以起到隔音作用。乔木以下一般不宜种植灌木,以免防碍运动或给运动者造成伤害。

4、校园绿地设计:学校可根据自身的经济状况、用地条件等,在校园规划建设休憩绿地,作为师生课外阅读、休息的场所。绿地布局形成应与校园总体布局相协调,可选用自然式、规则式或混合式。绿地内可结合面积大小、自然地形等因素,设置石凳、凉亭等各种设施,以供师生休憩、学习需要。

环艺设计????

环境艺术设计的叫法,始于上世纪80年代末,当时的中央工艺美术学院室内设计系为仿效日本,而将院系名称由“室内设计”改成“环境艺术设计”。一时间,全国众多设计院校步其后尘、纷纷效法。改名称成了时髦,一阵风似的,很少有人冷静思考。几个认为改名不妥的专家出来呼吁也没人听,几年后,连那些当年积极带头的人也觉得改的不妥当。 在中国,所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多,但其内涵相同,都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话,那就是室内装修和室外装修的区别。由此我们可以看出,室内设计的叫法也很不妥,其限定性概念显然是将室外装饰设计排斥在外,致使围绕建筑外立面和小环境的装饰设计,出现建筑、室内、园林、景观等各设计施工行业竟相插足的现象。 另一方面,环境艺术设计就其狭义(围绕建筑的室内外设计)上讲,叫法也算贴切。但其广义的概念和范围就不得了,环境艺术几乎涵盖了地球表面的所有地面环境和与美化装饰有关的所有设计领域。因而,这就很难怪同学们说这个叫法不准确、太笼统了,有许多同学毕业了出去找工作,人家总要问:你们环境艺术设计学些什么东西呀?是做什么的呢? 有的甚至问:你们是搞环保的吧!于是,求职的学生马上把概念缩小、限定,跟他们说我们是做室内外环境设计的,加了“室内外”三字,所有的人都能听明白。 比如现代设计之父William Morris 威廉·莫里斯 :1834——1896 : 代表作品:莫里斯住宅“红屋”的室内装饰设计 他反复强调设计的两个基本原则,即

1、产品设计和建筑设计是为千千万万的人服务的,而不是为少数人的活动;

2、设计工作必须是集体的活动,而不是个体劳动。 这两个原则都在后来的现代主义设计中得到发扬光大。 “红屋”的取得了很大成功,不仅仅是采用功能需求为首要考虑,部分吸取英国中世纪、特别是哥特风格细节来设计住宅建筑,从而摆脱了维多利亚时期繁琐的建筑特点,同时还在于莫里斯从统一的方案出发,设计了整个建筑的室内、家具等等。“红屋”的建成引起设计界广泛的兴趣与称颂,使莫里斯感到社会上对于好的设计、为大众的设计的广泛需求,他希望能够为大众提供设计服务,为社会提供真正的好的设计,改变设计中流行的矫揉造作方式,反对维多利亚风格的垄断,也抵御来势汹汹的工业化风格。

展示中绿化设计的作用

现代居室中,对于绿化设计的重视程度非常高,绿化设计已经成为室内设计的一个重要工作。绿化设计一般是主要利用植物材料结合园林设计中常用的手段和方法组织、完善、美化室内空间协调解决人—建筑—环境三者的关系从而达到人与环境的和谐。在设计中强调光、色、形、质、物与自然景观巧妙结合的自然化处理为形成良好室内生态环境和自然意境氛围提供基础条件满足当代人类“天人合一”的审美理想。

一、利用绿化美化室内环境 室内绿化作为装饰性陈设比其它陈设品更具有生机和活力。其对环境的美化主要有以下两个方面: 首先用于室内绿化设计的植物作为装饰性陈设的一部分不仅姿态万千而且有丰富的色彩各不相同的质地、体量、香味。其本身就具有较好的观赏价值。 其次通过和室内其他装饰元素组合以及室内空间的有机配置产生新的环境效果。更好地提高环境质量美化空间使室内空间充满生机。在净化人们心灵的同时消除内部环境的单调感增加室内环境的表现力、感染力。

二、利用绿化改善环境质量 崇尚自然热爱自然和大自然共呼吸这是人们生活中不可缺少的组成部分。现代科学已经证明绿化具有相当重要的生态功能。将绿色植物引入室内不仅美化环境还具有调节室内环境质量的功能。

(一)改善空气质量净化空气。 植物通过自身的光合作用吸收二氧化碳并释放出氧气从而形成富氧空间使人与植物的室内空气系统形成良性循环提高空气中的含氧量。原产于热带干旱地区的多肉植物其肉质茎上的气孔白天关闭夜间打开在吸收二氧化碳的同时制造氧气增加室内空气中的负离子浓度。虎皮兰、虎尾兰、龙舌兰以及褐毛掌、栽培凤梨等植物也能在夜间净化空气。 植物能够减少e68a84e8a2ade799bee5baa6e79fa5e9819331333332636337空气中的灰尘和微生物是最好的室内空气吸尘器。植物表面质地粗糙有特殊的纹理和细密的绒毛可以吸附空气中的尘埃、金属粉尘以及漂浮生物从而起到一定的净化空气的作用。 植物能够有效地吸收室内有害气体。新装修过后的建筑室内适当配置绿化可以吸收部分装饰材料散发出的有害气体。如:芦荟、仙人掌、吊兰、虎尾兰、一叶兰、龟背竹、夹竹桃、梧桐、棕榈、大叶杨等是天然的清道夫可以清除空气中的有害物质。有研究表明虎尾兰和吊兰可吸收室内80%以上的有害气体吸收甲醛的能力超强。芦荟也是吸收甲醛的好手可以吸收1立方米空气中所含的90%的甲醛。

(二)具有显著的杀菌作用。 有许多植物具有显著的杀菌作用。如:松柏、樟桉、臭椿、悬铃木以及玫瑰、茉莉、桂花、丁香、牵牛花、紫罗兰、柠檬、蔷薇等芳香花卉产生的挥发性油类都具有杀灭细菌的作用能够杀死空气中的某些细菌抑制结核、痢疾病原体和伤寒病菌的生长从而净化空气减少空气中的含菌量使室内空气清洁卫生。

(三)植物能调节气温。 相关实验表明植物在夏季通过叶子的吸热和水分蒸发降低室内温度在冬季使室内温度略有提高这是因为植物本身的温度比较中性而且具有一定的稳定性其温度的变化大大低于空气环境的温度变化从而迟滞了温度变化的作用。另外外墙上植物茂密的枝叶可遮挡阳光起到遮阳和调节室内温度的作用据实测建筑西墙种植爬墙虎在植被遮蔽90%的状况下外墙表面温度可以降低8.2℃。

(四)减少辐射。 植物能够有效地减少电视机、冰箱、电脑所产生的有害辐射。大家熟知的仙人掌或仙人球类是减少辐射的上好花卉品种。它们易于吸收和化解周围环境的电磁场辐射具有吸收电磁波辐射、减少电脑危害人体健康的“特异功能”减少室内外的污染有益人体健康。

三、利用绿化组织室内空间形式

(一)植物具有限定、分隔空间的功效 利用室内绿化可形成或调整空间而且能使空间各部分既保持各自的功能作用又不失整体空间的开敞性和完整性。以绿化分隔空间的范围是十分广泛的。在餐厅中可以绿色植物作为就餐空间隔断既有效地划分范围又不会产生封闭较好地保持了空间的通透顺畅;另外在酒店大堂的接待区与休息区之间可用绿化进行分隔等。

(二)绿化具有过渡、延伸室内空间的作用 将植物引进室内使内部空间兼有自然界外部空间的因素内外空间过渡顺畅渗透效果更为自然达到内外空间的延伸。在设计中使室内外空间有机交融的方法很多如通过地面材料与图案的统一由室外自然过渡到室内或利用墙面、顶棚造型以及色彩的联系来达到空间延伸的目的。但利用绿化来延伸空间更具有鲜明、亲切、自然的特性。我们常见到的许多宾馆就通过绿化的连续布置来延伸空间强化空间的一体性。在入口处布置富有欣赏内涵的植物;在中庭空间中布置能贯通室内多层空间的大型植物和树木使各层之间相互渗透;在门廊的顶棚设悬吊植物等。借助绿化不仅让室内外景色相互渗透还增加了空间的开阔感和层次感使室内有限的空间得以延伸和扩大。

(三)绿化具有提示、引导、调整室内空间的作用 绿化植物本身作为装饰性陈设具有较好的观赏价值能够吸引人们的注意力因而巧妙、含蓄地起到了提示与指向的作用。在设计中正对的出入口、楼梯进出口、主题墙面、宾馆、写字楼的大堂中央等需引起人们注意的位置常放置特别醒...

环艺设计专业说明

环艺主要包括:室内设计,公共场所设计,展示设计(只要是规划一个区域的具体样子的都是环境艺术设计,如公园,室内,地铁站等) 。

主要课程:

基础造型,雕塑技法,公共艺术媒介,照明设计,空间设计,动画设计,环境视觉传达设计,公共设施设计,景观建筑设计,城市景观雕塑设计,城市公共环境设计,园林与景观艺术设计等。

培养目标:

培养德、智、体、美全面发展的,具有系统的专业理论,较强的实践动手能力,较强的艺术创作、设计能力,较强的社会与市场适应能力,注重相关学科知识、材料和工艺的融合;并具有集实用性和艺术性、现代与传统为一体,吸收世界各国艺术精华,把握专业现状及发展前沿的高级应用型专门人才。可在企、事业单位从事装饰设计及设计策划和宣传工作,可成为装饰设计公司高级设计人员,展示设计公司高级设计人员、职业设计师等。

发展趋势:

随着社会的发展和时代的推移,现代室内设计具有以下所列的发展趋势:

1、从总体上看,室内环境设计学科的相对独立性日益增强;同时,与多学科、边缘学科的联系和结合趋势也日益明显。现代室内设计除了仍以建筑设计作为学科发展的基础外,工艺美术和工业设计的一些观念、思考和工作方法也日益在室内设计中显示其作用。

2、室内设计的发展,适应于当今社会发展的特点,趋向于多层次、多风格。即室内设计由于使用对象的不同、建筑功能和投资标准的差异,明显地呈现出多层次、多风格的发展趋势。但需要着重指出的是,不同层次,不同风格的现代室内设计都将更为重视人们在室内空间中的精神因素的需要和环境的文化内涵。

3、专业设计进一步深化和规范化的同时,业主及大众参与的势头也将有所加强。这是由于室内空间环境的创造总是离不开生活、生产活动于其间的使用者的切身需求、贴近生活,能使使用功能更具实效,更为完善。

4、设计、施工、材料、设施、设备之间的协调和配套关系加强,上述各部分自身的规范化进程进一步完善。

5、由于室内环境具有周期更新的特点,且其更新周期相应较短,因此在设计、施工技术与工艺方面优先考虑干式作业、块件安装、预留措施等的要求日益突出。

6、从可持续发展的宏观要求出发,室内设计将更为重视防止环境污染的“绿色装饰材料”的运用,考虑节能与节省室内空间,创造有利于身心健康的室内环境。

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