[宇宙中的“超级大钻石”]Every woman dreams of receiving a huge, sparkling and priceless diamond. Now scientists he discovered the largest diamond in the universe.But it's well beyond...+阅读
理论上存在，科学家们在不停地探索地外生命。 在太阳系的星球里，尽管人们认为火星最适合人类移居，也希望能找到生命存在的形式，但科学家们发现，土卫一和土卫六最有可能存在生命，当然啦，不是外星人，而是低等生命形式。 2005年卡西尼号探测器拍摄到了在土卫二南极地区喷发出的羽状物，这种活动类似于地球上的喷泉。 2008年，科学家们观测到了从土卫二表面喷出的水蒸气。这一观测结果证明了该卫星上存在着液态水，并支持了土卫二有可能存在生命的观点。 在对土卫六探测中，科学家们也发现土卫六更像45亿年前的地球。2005年“卡西尼”对土卫六进行了探测，从探索成果来看，土卫六的形态和45亿年前的地球极其相似。 根据分析，从目前土卫六的活动来看，如果不出现意外，那么一个新的类地生命将会在15-20亿年后出现在土卫六上，人类在太阳系当中将不再孤独。
而在太阳系以外，科学家们也没有停止探索地外生命的脚步，2011年11月 科学家们研究发现了一颗迄今在环境条件上和地球最为类似的行星，这颗系外行星位于天秤座，距离地球约198万亿公里（约合20光年），名为Gliese 581g。 这颗系外行星是迄今人们发现的和地球最为类似的星球，这让人们对地外生命或者叫外星人是否存在充满了期待，相信通过科学家们的探索，一定会找到与我们地球相似的地外生命的。 。
中班蒙氏区别上中下教案及反思
活动目标：
1、认识上、中、下的位置关系。
2、能使用“上、中、下”词语，初步具有上、中、下的方位感。
1、对空间方位产生兴趣。
活动准备：
教具准备：“动物与房子；”玩具柜1个，玩具若干。。
学具准备：“动物与房子”。
《操作册》第3册第45—46页。
活动过程：
一、预备活动。
师幼互相问候。
走线，线上游戏：拍手歌。幼儿在线上边念儿歌边做模仿动作。
二、集体活动。
创设情境：森林里的动物搬进新家以后过得好吗？真想它们，我们一起去看看吧。
教师拿出学具“动物与房子”请幼儿数一数房子有几层，动物有几只？
教师先把小马放在第一层，再模仿另一只动物的叫声让幼儿听听并猜猜是谁在它的上面？以此类推，直到把所有的动物都安排好。请幼儿闭上眼睛，教师拿掉一个动物，问：住在那儿的动物不见了，猜猜是哪个动物？
三、游戏活动。
游戏“捉迷藏“教师请小朋友在教师里躲起来，准备好教师去找，边找边说在什么地方找到了谁。当教师数到数字10时，所有的小朋友都出来，没被找到的小朋友再说说自己藏在什么地方。
四、分组活动。
第一组：玩“藏藏、玩玩、讲讲”的游戏。幼儿两人一组，操作“动物与房子”，一名幼儿闭眼，另一同伴操作，重复上述游戏“谁在谁的上面”的环节。还可以互换角色，反复练习。
第二组：整理玩具柜。说一说并记录，哪一玩具摆在柜子上层，哪一玩具摆在中层，哪一玩具摆在下层，哪一玩具摆在什么玩具的上面，下面。
四、操作册活动。
师：现在请小朋友们，将蒙氏数学的操作册完成第45—46页。
师：要在规定的范围内写，根据田字格的规律写下数字。
六、交流小结，收拾学具。
电子战的内容是什么
电子战是指敌对双方争夺电磁频谱使用和控制权的军事斗争，包括电子侦察与反侦察、电子干扰与反干扰、电子欺骗与反欺骗、电子隐身与反隐身、电子摧毁与反摧毁等。 由于军队电子化程度的迅速提高，电子战被作为直接用于攻防的作战手段，形成了“陆、海、空、天、电”多维立体战。 电子战的攻击重点是敌C4I系统。渡海战争中，在多国部队连续高强度电子战软/硬打击下，75%的伊军电子系统无法正常工作，使伊军成了聋子、哑巴、瞎子。 （右图）可自动工作的电子干扰系统。 保证己使用电磁频谱，防止敌方使用电磁频谱的斗争成为现代战争的第四维战场，大规模电子战将贯穿于战争的始终。 未来的高技术战争，电子战将发挥巨大作用，没有制电磁权就谈不上“制天、制空、制海、制陆”权。
电子战是指敌对双方争夺电磁频谱使用和控制权的军事斗争，包括电子侦察与反侦察、电子干扰与反干扰、电子欺骗与反欺骗、电子隐身与反隐身、电子摧毁与反摧毁等。 由于军队电子化程度的迅速提高，电子战被作为直接用于攻防的作战手段，形成了“陆、海、空、天、电”多维立体战。 电子战的攻击重点是敌C4I系统。渡海战争中，在多国部队连续高强度电子战软/硬打击下，75%的伊军电子系统无法正常工作，使伊军成了聋子、哑巴、瞎子。 保证己使用电磁频谱，防止敌方使用电磁频谱的斗争成为现代战争的第四维战场，大规模电子战将贯穿于战争的始终。 未来的高技术战争，电子战将发挥巨大作用，没有制电磁权就谈不上“制天、制空、制海、制陆”权。 。
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