[孩子渴求长大，我们该给他自由飞翔的空间]盼星星盼月亮，放飞的孩子今天终于回来了。一直没有离开过自己的孩子，让我充满了担心，虽然只是8天的短暂离别。8天里，孩子没有一个电话，但他走的时候告诉我，保证每两天给我一个电...+阅读
如今，很多父母不舍得放开孩子的手，对他的保护、限制太多，不许干这个，不许干那个，而孩子只有无条件服从的份。这些父母虽说是“好心”，但是却束缚了孩子的手脚和大脑，限制了孩子想象力和创造力的发挥，让他失去了自由的成长空间。对于年龄小的孩子，如果他失去了自由的成长空间，他就会变得不快乐。 当孩子慢慢长大之后，不快乐就可能会变成对父母的不满，甚至是怨恨。我们常说：“生命诚可贵，自由价更高。”其实，孩子也是一样，他也希望有一片属于自己的空间，可以自由地玩耍，做自己喜欢的事情，放飞自己的梦想，激发出自己的想象力和创造力，活出自己的一片天地。 我们要想尽一切办法，给孩子自由的空间，让他顺应天性自由发展，让他快乐地成长。
孩子的成长需要一个专属空间，对于小孩子而言，他需要在这里自由地玩，让天性得以发挥；对于大孩子而言，他需要在这里享受成长的欢乐，或者是不想被人知道的小秘密。因此，我们要给孩子创造一个专属空间。 对于有条件的家庭，我们最好给孩子创造一个独立的房间，让他自己安排、布置房间。如果没有这个条件，我们就可以从房间里开辟出一块区域，规定为他的专属空间，摆放上他自己的东西。只要给了孩子这样一个专属空间，我们就要让孩子自由地安排自己的生活和学习，做自己喜欢的事情。
如何为儿童设计一个合适的空间
空间安排——要有独立感，也要容得下大人 儿童房间由于有抚育和教育孩子的独特功能，所以需要特别下功夫。 10岁以下的儿童房间面积不应小于6平方米，因为这时往往需要大量的儿童专用的存储空间来为孩子的心理作自我定位，太小的房间也不方便父母与子女一起共处。婴儿房间需要考虑阳光——为孩子的成长提供足够的需要。婴儿房间或儿童房离父母的房间越近越好。 随着孩子的迅速成长，儿童房间的功能性也会发生具体的变化。这就要求儿童房间的内容和设置要具备一定程度的多功能性和相对的空间可塑性，以此来满足不同时期儿童发育的不同生理模式和心理模式的需求。 0~3岁婴幼儿需要细致的呵护和及时的清洁，所以大量的内衣存储和婴幼儿专用洁具、浴具、卫生保健用品的存储就需要专门的空间。
3~6岁的儿童需要一定的游戏空间来锻炼他们的身心，儿童房间内独立的游戏空间是一定程度上儿童对自己与家庭、社会交流中的初级客厅，是儿童自我社会意识的开始，所以这一阶段儿童房间从卧床区到游戏区的色彩和内容都要相当用心，务必使孩子有一个健康的心理发展空间。6岁~12岁的儿童已经可以采用部分成人使用的教育方法，大量学习器具的采用和电脑以及游戏机进入家庭，使这一阶段儿童房间的设计在功能上更趋近于家庭和教室的感觉。设计师建议这个时候最好为孩子留出一定的空间，让他发挥出健康的个性来，早期对自我个性和人格的肯定会奠定儿童健康成长的良好基础。 培养儿童独立自主的自我意识，独立的存储、适当的私密空间都是必需的。如果请教心理医生的话，他一般会建议在这一年龄段的孩子房间内作合理的兴趣培养。
因为这是一个模仿和盲目崇拜的年龄，需要对孩子的心理健康作一定的监护，所以应该在这一独立的准成人空间中保持一定的长辈的预留空间，以体现家庭观念的健康把握。 室内布局——搭建孩子的心理结构 儿童在居室内的活动特点是流线多变，在与成人的功能分区相重合的位置上有他自己重新确认功能的能力和需求。 例如，客厅沙发区，为成人使用时就是简单的坐靠作用；可在儿童的眼中这个区域就是可以摸爬滚打的游乐场，是可以玩的地方。因为这里是大人的社交区域，作为有强烈人格确定欲望的儿童是极想在这一成人世界里做出“我存在”这样的反应的，所以他们会想尽办法在这一区域制造或创造出适合或是只适合他们使用的角落或痕迹。因此在有儿童活动的居室内设置家具时除了考虑这些家具、区域的成人使用功能外，还要考虑在儿童的心理中这些家具会被赋予什么样的功能和意义。
从儿童心理来看他是把整个家划分为各个不同的游戏区的，在这种心理下他会对各种家具作他自己的细节改动和添加。一旦考虑到这些，就很容易满足孩子在各个区域里对自己地区的需求。其实这就是简单地在各个区域内为孩子划分出一个他能独立使用的明确角落，而这个角落又是开放向成人的成熟功能区的，这样既方便成人在使用空间正常功能的同时对儿童有监护和教育的双重作用，而且手法也非常简单有效。 由于儿童都有登高的欲望，所以在儿童间内家具的摆放应充分考虑纵向空间的利用，同时保证孩子攀爬路径的安全，孩子个人天地里也应按“准成人”的标准设置存储、卧眠、会客、独立游戏等区域，以帮助孩子个人人格的及早确立和健康成长。李奇
如何给孩子营造一个健康快乐的成长空间
孩子是祖国的未来、家庭的希望。让孩子健康快乐的成长，是家庭和学校的共同责任。对家长和老师来说，面临的难题是如何做才能实现这一愿望。现在的家庭多是独生子女，我门国家又有着尊老爱幼的优良传统，这样对子女偏爱一些就成情理之中的事情了。这时即使孩子提出无理的要求，也是千方百计满足，天长日久会养成孩子任性、自私的不良习惯，吃不得苦，自理能力差，缺乏团结精神。孩子就像一株幼苗，经历过风吹雨打、严寒酷暑，才能长成参天大树。所以父母不要老是把孩子看成被保护的对象，将他阴蔽在自己的羽翼之下，要给他提供锻炼的机会。父母还要注意自己的一言一行要做孩子的表率。孩子天真无邪，是非辨别能力差。父母的言行举止会在潜移默化中影响孩子。
从小事做起教育孩子。如：教孩子拣到东西交还失主、果皮扔进果皮箱、与人团结友爱、做事情要将道理等。这样孩子会自然而然养成好的行为习惯。别不顾孩子的天性过分干涉孩子。人们望子成龙的愿望迫切，往往对孩子的期望太高，希望孩子按自己的意愿去发展。实际上爱玩是孩子的天性，他们有自己了解世界的方式。多给孩子接触大自然的机会，做喜欢做的事情，鼓励孩子同小伙伴交往，在交往中他会获得多方面的知识和乐趣。教育孩子是一门艺术。家长也好，老师也好，不妨常站在孩子的角度想一想，巧妙引导、教育孩子，也许会收到更好的效果。每一位家长和教师都应该是一个全方位的教育家。
孩子房间怎么设计
儿童房是孩子一个独立的空间，父母要和孩子多沟通，了解孩子的喜好与需求，并让孩子共同参与设计、布置自己的房间。此外，儿童房空间的选材要用柔软、天然素材，如地毯、壁布、原木、软木地板等。儿童家具建议以模块构成，融游戏、启发智力为一体，不同的模块能组合成神态各异的几何图形或儿童家具。 儿童房空间的选材要用柔软、天然素材 颜色：年纪稍小的孩子喜欢对比反差大、浓烈的纯色。随着渐渐长大，他们才有能力辨别或者喜欢一些淡雅的颜色。材质：刷墙漆、贴壁纸都要注重环保。在贴壁纸时，一定要选用环保胶进行粘贴。年龄小一些的孩子喜欢颜色鲜艳的卡通类家具，大一些时可以加入自然元素，比如原木、实木等。功能：青少年家居更讲究功能性。
青少年每天花费时间最多的就是学习，加上电脑的诱惑，自己的房间是他们最长时间停留的地方，家具功能要合理，要符合他们的身体特点。装饰：儿童房也讲究“轻装修重装饰”，尽量给孩子展示自己的空间，孩子喜欢的东西比如毛绒玩具、飞机模型或是自己的一件作品，是最可取的装饰。
以下为关联文档：
忌过分关注孩子，还孩子自由空间小宇是我们班的一位男孩子，平时比较活泼，但是在每一次家长半日活动观摩中，我都发现了一个奇怪的现象，那次也不例外。还记得那次家长开放活动，我们班级有很多的家长都来了，小宇的...
因人施教——给孩子一个自由的空间早在两千五百多年前，孔子就提出了 因人施教 的教育思想。孔子门徒三千，他了解不同学生的个性特点，采用针对性的教育，培养他们成为了具有不同特长的人才。艺术追求个性的表达，更...
给孩子留出自由猜想和探索的空间有一次午餐后，先吃完的孩子们把小椅子搬到了走廊进行餐后活动。一部分幼儿选择了离自然角最近的地方看书,后来他们围着自然角观看。自然角内的植物许多是孩子和家长在家里种...
给孩子阅读的空间家有小女初长成，转眼间小女已是四岁有余，也到了培养她言语组织、看图说话的关键时候了。相信这个时候的一点小努力，对于她而言是多么地重要。小女幼儿园里，不失时机地开展了 蓝...
给孩子一些创造的空间作者：昌乐县府机关幼儿园 李丹丹 在一次户外活动中，孩子练习完投掷后，我组织起玩球的孩子说：“老师想看一看，你们是怎样玩纸球的，有什么新发现。要跟别人玩得不一样，看谁的玩法多。...
经常对孩子吼会对孩子有什么不好自卑，敏感，多疑，自我认同感低，在学习和与人交往中找不到自信，脾气急躁，以后越到问题不想着怎么解决，而是发脾气。。。这些都是您对孩子将会或者已经造成的影响。 首先，您要知道，孩子...
如何给孩子辅导数学我的孩子读初一数学不好请问好何辅导一定要立足基础，从你的话中不难明白，孩子的数学基础还是不太好的，这种时候需要的不是一味地做题，而是要让孩子立足课本，把基础知识理解好，同时再做一些联系实际的习题，通过运用来巩...
需要给宝宝一点自由的空间吗在日常生活中，有好多事物都影响着小宝宝的才艺培养，只要父母用心发现，一些想像中的事物就很可能变成小宝宝的创作欲望，或许是画报中的人物形象与动物形象，也许是生活中的某种感觉...
孩子生多了好还是不好从身材上讲，好多人生完小孩都会走形，都会有小肚子，都会出现多余的赘肉； 从生理学讲，生完小孩后用母乳哺育小孩，可以降低乳腺癌的发病率，如果之前患有乳腺增生，母乳哺育小孩，可以减轻...
